La gestión positiva de la ruptura de pareja con hijos (Record no. 71432)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 16024nam a22003377a 4500
005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251124105943.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251016s2020 ||||| |||| 00| 0 spa d
017 ## - DL - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
DL - Número de copyright o de depósito legal V 2639-2020
020 ## - ISBN
ISBN 978-84-1355-613-0
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen COPM
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua Español
245 03 - TÍTULO ORIGINAL
Título La gestión positiva de la ruptura de pareja con hijos
Mención de responsabilidad, etc. / coordinadores, Francisca Fariña, Pascual Ortuño
257 ## - PAIS-FUENTE
País-Fuente ESPAÑA
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Valencia
Nombre del editor, distribuidor, etc. : Tirant lo Blanch,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2020
300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 406 p.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Título serie Derecho de familia
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Bibliografía: páginas 375-406
520 ## - RESUMEN
Resumen 1.- LA RUPTURA DE PAREJAS EN CIFRAS: LA REALIDAD ESPAÑOLA<br/><br/>1.- Introducción <br/>2.- Descripción de las fuentes y metodología <br/>3.- Las rupturas de pareja en España en el marco de la Unión Europea <br/>4.- Tipos de ruptura <br/>5.- Presencia y número de los hijos menores y/o dependientes <br/>6.- Tipos de custodia y pensiones alimenticia y compensatoria <br/>7.- Conclusiones <br/>8.- Propuestas <br/><br/>2.- EL SISTEMA TRADICIONAL DE GESTIÓN DE LOS CONFLICTOS FAMILIARES DE RUPTURA: LA JUDICIALIZACIÓN<br/><br/>1.- Importancia de los conflictos familiares de ruptura judicializados <br/>2.- El proceso judicial como instrumento tradicional de gestión de los conflictos familiares <br/>2.1.- Proceso y conflicto: Singularidades del conflicto familiar judicializado <br/>2.2.- Formas de gestión de los conflictos familiares por el sistema judicial <br/>2.3.- Las limitaciones del sistema judicial en el abordaje de este tipo de conflictos: La “liturgia procesal” y sus daños colaterales <br/>3.- Hacia un nuevo modelo en la gestión judicial de los conflictos familiares de ruptura: objetivos a alcanzar y líneas de actuación para conseguirlo <br/>3.1.- Objetivos <br/>3.2.- Líneas de actuación <br/>3.2.1.- Reformas legales <br/>3.3.2.- Medidas en el “entorno” de los procesos de familia <br/>3.3.4.- Guías de buenas prácticas <br/>4.- Conclusiones <br/><br/>3.- PRINCIPIOS GENERALES DE DERECHO Y NORMAS LEGALES BÁSICAS REFERENTES A LAS CRISIS DE LAS RELACIONES FAMILIARES <br/><br/>1.- Internacionalización de la gestión de las rupturas matrimoniales y de pareja con hijos <br/>1.1.- Consideraciones generales <br/>1.2.- Impacto del incremento de las uniones transfronterizas. <br/>2.- Principios generales de los Derechos Universales <br/>2.1.- El derecho convencional “ universal” <br/>2.2.- Las convenciones multilaterales <br/>2.3.- Los convenios bilaterales <br/>3.- El panorama normativo Europeo <br/>3.1.- El ámbito del Consejo de Europa <br/>3.2.- El ámbito de la Unión Europea <br/>4.- Los principios generales en el Derecho Interno español <br/>4.1.- De ámbito estatal <br/>4.2.- De ámbito autonómico y foral <br/>5.- Conclusiones y propuestas <br/><br/>4.- LA PERSPECTIVA DE LA JUSTICIA TERAPÉUTICA EN LOS PROCESOS JUDICIALES DE RUPTURA DE PAREJA CON DESCENDIENTES MENORES DE EDAD<br/><br/>1.-Introducción <br/>1.1.- Una mirada al futuro, que no futurista <br/>1.1.1.- El enfoque positivo e interdisciplinar de la reordenación familiar post ruptura <br/>1.1.2.- La aplicación de la ley como agente terapéutico en los procesos judiciales de ruptura de pareja con descendientes menores de edad <br/>1.2.- La humanización de la justicia <br/>1.2.1.- El papel de los operadores jurídicos desde la perspectiva de Justicia Terapéutica <br/>1.2.2.- El valor del “mensaje” judicial <br/>1.2.3.- Las formas ¿son importantes? <br/>1.2.4.- El uso del lenguaje, el cómo y el por qué <br/>1.3.- Herramientas de enfoque terapéutico. Los métodos colaborativos <br/>2.- La proactividad de la judicatura y de la abogacía en la implantación de un nuevo sistema de justicia <br/>3.- Conclusiones <br/><br/>5.- EL PAPEL DE LA ABOGACÍA EN LA GESTIÓN DEL CONFLICTO FAMILIAR<br/><br/>1.- Introducción <br/>2.- Abogacía: función social y deontología <br/>3.- Abogacía y Especialización. La Jurisdicción de Infancia, Familia y Capacidad <br/>4.- Abogacía y formación multidisciplinar <br/>5.- Conclusiones <br/><br/>6-. EL MINISTERIO FISCAL EN EL DERECHO DE FAMILIA<br/><br/>1.- Procesos Matrimoniales <br/>2.- Medidas provisionales previas a la demanda y simultáneas <br/>3.- Medidas definitivas, adopción y modificación <br/>4.- Procedimiento consensual <br/>5.- Procesos de filiación, paternidad y maternidad <br/>6.- Reclamación de alimentos <br/>7.- Impugnaciones sobre idoneidad en adopción u oposición a resoluciones en materia de protección de menores <br/>8.- Discordancias en el ejercicio conjunto de la patria potestad <br/>9.- Uniones de hecho o more uxorio <br/>10.- El fiscal en la ejecución <br/>10.1.- Introducción conceptual <br/>10.2.- Idea general de los procedimientos de mutuo acuerdo <br/>10.3.- Procedimiento de mutuo acuerdo. Inicio <br/>10.4.- Tramitación <br/>10.5.- Traslado al ministerio fiscal. Intervención del fiscal <br/>10.6.- Guarda y custodia <br/>10.7.- Régimen de visitas <br/>10.8.- Alimentos <br/>10.9.- Modificación de mutuo acuerdo <br/>10.10.- El menor objeto de la ejecución <br/>11.- La coparentalidad positiva <br/>12.- El interés superior del menor <br/><br/>7.- EL PAPEL DE LOS JUECES Y MAGISTRADOS EN LOS PROCESOS DE RUPTURA DE PAREJA CON DESCENDIENTES MENORES DE EDAD<br/><br/>1.- Introducción <br/>2.- El modelo legal vigente de enjuiciamiento de los procesos de familia y de protección de menores <br/>2.1.- Competencia y especialización <br/>2.2.- Líneas generales del procedimiento <br/>2.3.- Conocimientos, habilidades y actitudes. Propuestas <br/><br/>8.- LA EVALUACIÓN PERICIAL PSICOLÓGICA EN PROCESOS DE RUPTURA DE PAREJA CON HIJOS<br/><br/>1.- Introducción: Confluencia de demanda social y conocimiento científico <br/>2.- Formación del psicólogo forense en procesos de familia <br/>3.- Rol del psicólogo forense en procesos de familia: Encuadre y regulación <br/>4.- Principios básicos y deontológicos de actuación: Estándares de calidad y buena praxis <br/>5.- Proceso de evaluación psicológica forense en procedimientos litigiosos de ruptura de pareja con hijos menores <br/>5.1.-Criterios a cumplir por la prueba psicológica forense <br/>5.1.- Objeto de la evaluación (áreas a evaluar) <br/>5.2.-Recogida de datos <br/>5.2.1. Consideraciones técnicas en la recogida de datos <br/>5.2.2.- Metodología de la recogida, análisis e integración de datos <br/>5.3.- Estructuración, redacción y presentación del informe <br/>6.- Conclusiones <br/><br/>9.- LA INTERVENCIÓN JUDICIAL EN LOS PROCESOS JUDICIALES CON VIOLENCIA DE GÉNERO<br/><br/>1.- La intervención judicial en conflictos familiares en situaciones de violencia de género <br/>1.1.- Introducción <br/>1.2.- La intervención judicial en conflictos familiares en situaciones de violencia: especial referencia al niño víctima <br/>1.3.- El menor como testigo en el proceso penal. La dispensa del art 416 de la LECrim. La prueba preconstituída <br/>1.4.- Medidas de protección del niño en el proceso penal <br/>1.5.- La intervención del menor en los juzgados de violencia para la adopción de medidas civiles <br/>1.6.- Riesgo. Criterios para su valoración <br/>2.- Las rupturas de pareja en los casos de violencia. Posibilidades y gestión del proceso <br/>2.1.- Medidas civiles de la orden de protección <br/>2.2.- Especialidades legales en los procesos civiles con violencia: Guarda y custodia y Régimen de visitas. Patria potestad <br/><br/>10.- CONSECUENCIAS SOCIOECONÓMICAS DE LA RUPTURA DE PAREJAS<br/><br/>1.- Introducción <br/>2.- Consecuencias económicas de la ruptura de parejas <br/>2.1.- Cambios en la familia a la luz de la Segunda Transición Demográfica <br/>2.2.- Efectos del crecimiento de los hijos nacidos de parejas no matrimoniales <br/>2.3.- Pago de las pensiones de alimentos <br/>3.- Niveles de bienestar de los menores que viven en distintas formas de convivencia tras una separación o un divorcio <br/>4.- Condicionantes de la calidad de vida de los menores de padres separados <br/>4.1.- Niveles de conflicto antes y después de la ruptura <br/>4.2.- Ausencia de figuras parentales: el fomento de la custodia compartida como oportunidad <br/>4.3.- Ajustes provocados por transiciones de estructura familiar tras la separación o el divorcio <br/>5.- Conclusión <br/>6.- Propuestas <br/><br/>11.- CONSECUENCIAS EN LA PARENTALIDAD Y LA COPARENTALIDAD POSITIVA<br/><br/>1.- Introducción <br/>2.- Principios de Parentalidad Positiva <br/>2.1.- Necesidades de los niños, niñas y adolescentes <br/>2.2.- Derechos y deberes de la infancia <br/>3.- Beneficios del ejercicio positivo de la parentalidad <br/>4.- Parentalidad y coparentalidad tras la ruptura de pareja <br/>5.- Conclusiones <br/><br/>12.- LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS VAN AL JUZGADO<br/><br/>1.- Introducción <br/>2.- El marco jurídico de la audiencia/exploración de los menores en los procesos de ruptura familiar judicializados <br/>3.- Aspectos psicoemocionales de la presencia de los menores en los juzgados de familia <br/>4.- Buenas y malas prácticas en la audiencia/exploración de los menores <br/>5.- Hacia un protocolo uniforme de la exploración de los menores en los procesos de familia <br/>5.1.- Necesidad de planificar la diligencia judicial <br/>5.2.- La colaboración de profesionales no jurídicos en su desarrollo <br/>5.3.- Las fases de la audiencia/exploración <br/>6.- Propuestas de mejora <br/><br/>13.- LA PEDIATRÍA Y LOS PROCESOS DE RUPTURA DE PAREJA<br/><br/>1.- Introducción. El niño vulnerable <br/>2.- Ciclos cronológicos del comportamiento infantil <br/>3.- Índices de sospecha, detección y prevención <br/>4.- Guías Pediátricas De Actuación <br/>4.1.- Rutina asistencial <br/>4.2.- Actitudes pediátricas ante ruptura parental <br/>4.3.- Anamnesis <br/>4.4.- Exploración clínica <br/>4.5.- Diagnóstico y actitudes <br/>5.- Consejos comunes en la prevención de los posibles trastornos por ruptura parental, en los hijos <br/>6.- Conclusiones <br/><br/>14.- PSICOPATOLOGÍA DE LOS HIJOS EN LOS PROCESOS DE RUPTURA DE PAREJA<br/><br/>1.-Introducción <br/>2.- Los hijos ante la encrucijada de la ruptura de la pareja de sus progenitores: efectos en el estado de salud <br/>2.1.- Efectos en el estado de salud físico <br/>2.2.- Efectos en el estado de salud psicoemocional y en la conducta <br/>2.3.- Efectos del divorcio a largo plazo y repercusiones en la vida adulta <br/>3.- Variables que afectan al curso clínico <br/>3.1.- La edad en el momento de la ruptura <br/>3.2.- El efecto del tiempo transcurrido <br/>3.3.- Otros factores <br/>4.- Conclusiones <br/><br/>15.- EFECTOS EN LOS/AS HIJOS/AS Y GESTIÓN DE LA RUPTURA DE LOS PROGENITORES EN EL ÁMBITO ACADÉMICO<br/><br/>1.- Introducción <br/>1.1.- Necesidades de los hijos e hijas y respuestas de la comunidad educativa <br/>1.2.- La gestión de la ruptura de los progenitores desde los centros educativos <br/><br/>16.- PROGRAMAS PSICOEDUCATIVOS DE APOYO A LA FAMILIA EN RUPTURA DE PAREJA<br/><br/><br/>1.- Introducción <br/>2.- Modalidades de programas de apoyo a las familias tras la ruptura de pareja <br/>3.- Programa “Ruptura de pareja no de familia” <br/>3.1.- Modalidad de intervención individual <br/>3.2.- Modalidad de intervención grupal <br/>4.- Conclusiones <br/><br/>17.- MEDIACIÓN FAMILIAR I: PRINCIPIOS Y OBJETIVOS<br/><br/>1.- Introducción. La mediación familiar: concepto <br/>2.- Los Principios rectores de la mediación familiar: Necesidad y conveniencia de revisión. La voluntariedad de la mediación a debate en el ámbito familiar <br/>2.1.- La voluntariedad de la mediación. Reflexiones <br/>3.- La especial relevancia a la protección del menor en la mediación familiar <br/>4.- Objetivos de la mediación familiar <br/>5.- El rol y las funciones de la persona mediadora <br/>6.- Conclusiones <br/><br/>18.- MEDIACIÓN FAMILIAR II<br/><br/>1.- Los usuarios de la Mediación Familiar <br/>2.- La intervención desde los distintos momentos temporales de la ruptura de pareja <br/>2.1.- Antes, durante o después del procedimiento judicial <br/>2.2.- El Acuerdo en Mediación y su homologación judicial <br/>3.- La Agenda de negociación en la mediación familiar en ruptura de pareja con hijos e hijas <br/>4.- Protocolo de Intervención <br/>4.1.- Acceso al Proceso de Mediación <br/>4.2.- Proceso de Mediación <br/>4.3.- Homologación de los Acuerdos <br/>5.- Mediación Familiar en procesos de ruptura de pareja judicializados. La Mediación Intrajudicial <br/>5.1.- Diferencias entre la Mediación Extrajudicial e Intrajudicial <br/>5.2.- La necesidad de la Mediación Intrajudicial <br/>5.3.- Aspectos importantes para el desarrollo del proceso de mediación intrajudicial <br/>5.3.1.- El inicio del proceso: la Sesión Informativa de Mediación <br/>5.3.2.- La participación de los abogados/as <br/>5.3.3.- La conclusión del proceso: el Acta Final de Mediación <br/>6.- Conclusiones <br/><br/>19.- TERAPIA FORENSE: INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA EN CASOS DE ELEVADA COMPLEJIDAD<br/><br/>1.- Introducción <br/>2.- El rol del psicólogo forense en intervenciones de carácter terapéutico <br/>2.1.- Confidencialidad y consentimiento informado <br/>2.2.- Características de las familias <br/>2.3.- Colaboración tribunal y con otros posibles recursos o profesionales <br/>3.- Buenas prácticas en la intervención de los terapeutas forenses <br/><br/>20.- PUNTOS DE ENCUENTRO FAMILIAR<br/><br/>1.- Introducción <br/>2.- Principios inspiradores de la intervención de los PEF <br/>3.- Objetivos de los Puntos de Encuentro Familiar <br/>4.- Personas beneficiarias y usuarias de los PEF y perfil de los mismos <br/>4.1.- Distinción entre beneficiarios/as y usuarios/as <br/>5.- Funcionamiento de los Puntos de Encuentro Familiar <br/>5.1.- Derivación <br/>5.2.-Inicio de la intervención <br/>5.3.- Finalización de la intervención <br/>5.4.- Protocolos de actuación ante situaciones de especial gravedad <br/>6.- Conclusiones <br/><br/>GUÍA PARA LA TOMA DE DECISIONES EN CASOS DE DISCREPANCIA DE LA PATRIA POTESTAD<br/>(Documento utilizado en los PEF de Navarra, fruto del trabajo de coordinación entre el juzgado de familia Nº 3 de Pamplona y los PEF) <br/><br/>21.- LA COORDINACIÓN DE PARENTALIDAD<br/><br/>1.- Introducción <br/>1.1.- Definición <br/>1.2.- Origen, desarrollo y situación actual <br/>1.3.- Marco legal de la figura del Coordinador de Parentalidad <br/>2.- El Perfil del Coordinador de Parentalidad <br/>2.1.- Funciones <br/>2.2.- Perfil profesional <br/>2.3.- Compromisos éticos del CP <br/>3.- Cuándo está indicada la intervención de la Coordinación de Parentalidad <br/>3.1.- Criterios de inclusión e indicadores para la derivación <br/>3.2.- Criterios de exclusión <br/>4.- El proceso de intervención en Coordinación de Parentalidad <br/>4.1.- Acceso y derivación <br/>4.2.- Fases del proceso de intervención en Coordinación de Parentalidad <br/>5.- Diferencias de la Coordinación de Parentalidad y otras intervenciones profesionales
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8594
Descriptores Separación matrimonial
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7243
Descriptores Conflicto de pareja
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7907
Descriptores Informe pericial
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 6825
Descriptores Abogados
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7322
Descriptores Custodia del niño
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8567
Descriptores Rol parental
655 #4 - BBDD
BBDD Libros
9 (RLIN) 31501
691 ## - INTERESA
9 (RLIN) 10265
Interesa Psicología Jurídica
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Fariña, Francisca
9 (RLIN) 31502
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ortuño, Pascual
9 (RLIN) 31503
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Impreso
996 ## - PERMISOS
Permisos PRÉSTAMO
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Material Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Renovaciones totales Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification Impreso     Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general 16/10/2025 1 2 8885 20949 01/06/2026 19/03/2026 16/10/2025 Prestable