El cerebro del niño (Record no. 71277)

MARC details
000 -CABECERA
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005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250526s2022 ||||| |||| 00| 0 spa d
017 ## - DL - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
DL - Número de copyright o de depósito legal B 7034-2012
020 ## - ISBN
ISBN 978-84-8428-714-8
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen COPM
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua Español
100 ## - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 13367
Nombre de persona Siegel, Daniel J.
Afiliación Univ. California, Escuela de Medicina, Estados Unidos
242 14 - TÍTULO TRADUCIDO
Título The whole-brain child
Código de lengua/lenguaje del título traducido eng
245 13 - TÍTULO ORIGINAL
Título El cerebro del niño
Resto del título : 12 estrategias revolucionarias para cultivar la mente en desarrollo de tu hijo
Mención de responsabilidad, etc. / Daniel J. Siegel y Tina Payne Bryson ; traducción, Isabel Ferrer Marrades
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 31ª ed.
257 ## - PAIS-FUENTE
País-Fuente ESPAÑA
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Barcelona
Nombre del editor, distribuidor, etc. : Alba,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2022
300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 234 p.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Título serie Guías para padres
520 ## - RESUMEN
Resumen 1. Ser padres con el cerebro en mente<br/><br/>2. Dos cerebros son mejor que uno: integrar el izquierdo y el derecho<br/><br/>Estrategia del cerebro pleno nº 1: conecta y redirige: deslízate por las olas emocionales<br/><br/>Estrategia del cerebro pleno nº 2: ponle un nombre para domarlo: cuenta historias para aplacar las grandes emociones<br/><br/>3. Construir la escalera de la mente: integrar el cerebro superior y el inferior<br/><br/>Estrategia del cerebro pleno nº 3: activa, no enfurezcas: apela al cerebro superior<br/><br/>Estrategia del cerebro pleno nº 4: úsalo o piérdelo: ejercita el cerebro superior<br/><br/>Estrategia del cerebro pleno nº 5: muévelo o piérdelo: mueve el cuerpo para no perder la cabeza<br/><br/><br/>4. ¡Mata mariposas! integrar la memoria para el crecimiento y la curación<br/><br/>Estrategia del cerebro pleno nº 6: usa el mando a distancia de la mente: reproduce los recuerdos <br/><br/>Estrategia del cerebro pleno nº 7: acuérdate de recordar: convierte el acto de recordar en parte de la vida cotidiana de la familia<br/><br/><br/>5. Los estados de mí mismo: integrar las muchas partes del yo<br/><br/>Estrategia del cerebro pleno nº 8: deja pasar las nubes de las emociones: enseña que los sentimientos vienen y se van<br/><br/>Estrategia del cerebro pleno nº 9: la criba: presta atención a lo que pasa dentro<br/><br/>Estrategia del cerebro pleno nº 10: ejercita la visión de la mente, el regreso al disco central<br/><br/><br/>6. La conexión yo-nosotros: integrar el yo y el otro<br/><br/>Estrategia del cerebro pleno nº 11: aumenta el factor diversión en la familia: procura disfrutar con la compañía del otro<br/><br/>Estrategia del cerebro pleno nº 12: conecta a través del conflicto: enseña a los niños a discutir pensando en un "nosotros"<br/><br/>Conclusión: atando cabos<br/><br/>Hoja para la nevera<br/><br/>Edades y etapas del cerebro pleno
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7133
Descriptores Cerebro
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7364
Descriptores Desarrollo cognitivo
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7373
Descriptores Desarrollo del niño
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8053
Descriptores Memoria
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7640
Descriptores Estimulación cerebral
655 #4 - BBDD
BBDD Libros
9 (RLIN) 31275
691 ## - INTERESA
9 (RLIN) 10257
Interesa Psicología Clínica y de la Salud
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bryson, Tina Payne
9 (RLIN) 31276
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Impreso
996 ## - PERMISOS
Permisos PRÉSTAMO
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Material Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification Impreso     Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general 26/05/2025 2 8834 20874 20/08/2025 11/08/2025 26/05/2025 Prestable