El niño mandón (Record no. 71155)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02098nam a22003497a 4500
005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250219123620.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250219s2024 ||||| |||| 00| 0 spa d
017 ## - DL - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
DL - Número de copyright o de depósito legal M 18912-2024
020 ## - ISBN
ISBN 978-84-368-5012-3
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen COPM
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua Español
245 03 - TÍTULO ORIGINAL
Título El niño mandón
Resto del título : mucho más que un cuento para disfrutar ayudando a nuestros hijos
Mención de responsabilidad, etc. / ilustrador, José Luis Espuelas
257 ## - PAIS-FUENTE
País-Fuente ESPAÑA
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid
Nombre del editor, distribuidor, etc. : Pirámide,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2024
300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 2 v.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Título serie Psicocuentos
505 0# - RESUMEN
Resumen [1]. El niño mandón / María Inés Monjas Casares (31 páginas) -- [2]. El gallo Pimpón / María Isabel Borda Crespo (30 páginas sin numerar)
520 ## - RESUMEN
Resumen Padres y madres en ocasiones experimentamos, directamente o como espectadores, alguna situación similar en la que nuestros hijos se erigen como mandones y gallitos imponiendo, de forma autoritaria, sus deseos e intereses ante otros infantes o personas adultas. <br/><br/>En esta guía tratamos de conocer y entender más a los niños etiquetados como mandones. Comentando la importancia de las relaciones entre iguales y la conveniencia de promover los estilos de relación respetuosos, describiendo las principales conductas y características de los niños mandones y aludiendo a algunas causas y factores asociados. <br/><br/>Finalmente encontramos pautas y orientaciones que pueden ayudarnos a afrontar estas conductas de exigencia e intransigencia, que entorpecen el desarrollo óptimo de nuestros hijos e hijas y cómo podemos trabajar con ellos con la lectura del cuento a través de su personaje.
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7298
Descriptores Cuentos
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 6893
Descriptores Ajuste emocional
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7032
Descriptores Autocontrol
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7519
Descriptores Emociones
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7498
Descriptores Egocentrismo
655 #4 - BBDD
BBDD Libros
9 (RLIN) 31081
690 ## - CLASIFICACIÓN
9 (RLIN) 10186
Clasificación 1852 Crianza y cuidado de los niños
691 ## - INTERESA
9 (RLIN) 10259
Interesa Psicología Educativa
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Monjas Casares, María Inés
9 (RLIN) 2464
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Borda Crespo, María Isabel
9 (RLIN) 25765
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Espuelas, José Luis (ilustrador)
9 (RLIN) 31082
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Impreso
996 ## - PERMISOS
Permisos PRÉSTAMO
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Material Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Renovaciones totales Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification Impreso     Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general 19/02/2025 2 3 8785 20798 17/12/2025 16/10/2025 19/02/2025 Prestable