Adolescencia en positivo (Record no. 71001)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02762nam a22003497a 4500 |
| 005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20241210112907.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241112s2024 ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 017 ## - DL - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL | |
| DL - Número de copyright o de depósito legal | M 14075-2024 |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 978-84-415-5053-7 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | COPM |
| Lengua de catalogación | spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua | Español |
| 100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 30854 |
| Nombre de persona | Jiménez, Diana |
| 245 10 - TÍTULO ORIGINAL | |
| Título | Adolescencia en positivo |
| Resto del título | : guía definitiva para padres y madres en el acompañamiento de sus hijos |
| Mención de responsabilidad, etc. | / Diana Jiménez |
| 257 ## - PAIS-FUENTE | |
| País-Fuente | ESPAÑA |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Madrid |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | : Oberón |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | , 2024 |
| 300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 174 p. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | 1. Introducción. El porqué de este libro<br/><br/>2. ¿Dónde está mi niño?<br/>Cómo sé que tengo un adolescente en casa. <br/>Haz este sencillo test para salir de dudas. Averígualo aquí<br/>-Test rápido para saber si tienes un adolescente en casa<br/><br/>Lo que ya decían sobre la adolescencia los historiadores<br/>-Edad Media y Moderna<br/>-Revolución Industrial<br/>-1900-1920<br/>-1940<br/>-1950: cultura adolescente<br/>-1990: posicionamiento de la adolescencia como una etapa con tipología propia<br/><br/>3. ¿Por qué es así?<br/>Son rebeldes... con causa<br/><br/>Son impredecibles... no sabes qué emoción van a tener<br/><br/>¿Qué podemos hacer entonces?<br/><br/>Cambio mental. Su cerebro está cambiando. Neurociencia<br/><br/>Cambio físico. Su cuerpo está cambiando. Pubertad<br/><br/>Cambio conductual. Su comportamiento está cambiando<br/>Gestión emocional<br/><br/>Derechos y deberes en la adolescencia<br/><br/>4. ¿Qué he hecho mal?<br/><br/>5. Retos en la adolescencia (de los padres, de los hijos)<br/>Amistades y sexualidad<br/>Mentiras<br/>Estudios<br/>Colaboración en casa<br/>Malas contestaciones<br/>Hábitos: alimentación, sueño, actividad física, aficiones y adicciones<br/>Uso de tecnología<br/><br/>6. Adolescencia: una segunda oportunidad para todos<br/>Tips de acompañamiento en la adolescencia<br/>-Soltar y desprenderse<br/>-Hacer y mantener acuerdos<br/>-Aprender de los errores<br/>-Comunicación efectiva<br/><br/>¿Qué necesitan los adolescentes?<br/><br/>¿Qué necesitan los adolescentes de nosotros?<br/><br/>7. Resumen según edad y conclusiones<br/>-Preadolescentes de 9 a 11 años<br/>-Adolescentes de 12 a 14 años<br/>-Adolescentes jóvenes de 15 a 17 años<br/><br/>Conclusiones<br/>-Cuando educamos desde el miedo<br/>-Cuando educamos desde nuestros valores<br/><br/>8. Bibliografía y lecturas recomendadas para ti y para ellos<br/> |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 6879 |
| Descriptores | Adolescencia |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 8445 |
| Descriptores | Pubertad |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 6893 |
| Descriptores | Ajuste emocional |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 7619 |
| Descriptores | Estabilidad emocional |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 6918 |
| Descriptores | Amistad |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 8607 |
| Descriptores | Sexualidad |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 8168 |
| Descriptores | Nuevas tecnologías |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 7133 |
| Descriptores | Cerebro |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 8135 |
| Descriptores | Neurociencias |
| 655 #4 - BBDD | |
| BBDD | Libros |
| 9 (RLIN) | 30853 |
| 690 ## - CLASIFICACIÓN | |
| 9 (RLIN) | 10186 |
| Clasificación | 1852 Crianza y cuidado de los niños |
| 691 ## - INTERESA | |
| 9 (RLIN) | 10259 |
| Interesa | Psicología Educativa |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Impreso |
| 996 ## - PERMISOS | |
| Permisos | PRÉSTAMO |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Material | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Renovaciones totales | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Fecha del último préstamo | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Impreso | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Sala general | 12/11/2024 | 2 | 2 | 8725 | 20718 | 26/03/2026 | 27/11/2025 | 12/11/2024 | Prestable |