Entender y evaluar el apego (Record no. 70960)

MARC details
000 -CABECERA
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005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241014s2024 ||||| |||| 00| 0 spa d
017 ## - DL - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
DL - Número de copyright o de depósito legal C 727-2024
020 ## - ISBN
ISBN 978-84-128888-0-5
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen COPM
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua Español
100 ## - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 15308
Nombre de persona González, Anabel
245 10 - TÍTULO ORIGINAL
Título Entender y evaluar el apego
Resto del título : de las experiencias tempranas al modelo mental
Mención de responsabilidad, etc. / Anabel González
257 ## - PAIS-FUENTE
País-Fuente ESPAÑA
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. [Coruña]
Nombre del editor, distribuidor, etc. : Imaya
Fecha de publicación, distribución, etc. , 2024
300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 243 p.
520 ## - RESUMEN
Resumen 1. ¿Por qué otro libro sobre apego?<br/><br/>2. Vamos a ubicarnos en el tema<br/><br/>3. Empecemos por el principio<br/><br/>4. Las estrategias de apego<br/><br/>5. Los que no encajaban: el apego desorganizado<br/><br/>6. La estabilidad de las estrategias de apego a lo largo del tiempo<br/><br/>7. Apego, temperamento y cultura<br/><br/>8. La organización de los estados mentales: los modelos operativos internos<br/><br/>9. Malos contadores de historias<br/><br/>10. Función reflexiva y metacognición<br/><br/>11. Entre tu mente y mi mente<br/><br/>12. Entendiendo patrones de apego en el adulto<br/><br/>13. La disociación<br/><br/>14. Cómo evaluar el apego en el adulto<br/><br/>15. Preguntas y respuestas en la evaluación del apego<br/><br/>16. Las experiencias relacionadas con el apego, ¿en qué nos fijamos?<br/><br/>17. Entendiendo el modelo mental<br/><br/>18. El apego desorganizado tipo inclasificable<br/><br/>19. ¿Qué significa reflexionar?<br/><br/>20. ¿Por qué todo esto es importante para la práctica clínica?
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 6893
Descriptores Ajuste emocional
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7519
Descriptores Emociones
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8065
Descriptores Mente
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 9056
Descriptores Disonancia cognitiva
655 #4 - BBDD
BBDD Libros
9 (RLIN) 30801
691 ## - INTERESA
9 (RLIN) 10257
Interesa Psicología Clínica y de la Salud
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Impreso
996 ## - PERMISOS
Permisos PRÉSTAMO
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Material Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Renovaciones totales Signatura topográfica completa Código de barras En préstamo Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification Impreso     Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general 14/10/2024 11 7 8712 A 20697 08/10/2026 08/09/2026 08/09/2026 14/10/2024 Prestable
    Dewey Decimal Classification Impreso     Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general 22/04/2025 4 2 8712 B 20840 12/02/2026 13/01/2026 13/01/2026 22/04/2025 Prestable