Excelencia educativa en comunidades de aprendizaje (Record no. 70945)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02160nam a22003017a 4500
005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241108124414.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241001s2024 ||||| |||| 00| 0 spa d
017 ## - DL - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
DL - Número de copyright o de depósito legal M 10956-2024
020 ## - ISBN
ISBN 978-84-368-4961-5
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen COPM
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua Español
245 00 - TÍTULO ORIGINAL
Título Excelencia educativa en comunidades de aprendizaje
Mención de responsabilidad, etc. / coordinadores, Mª del Mar García Cabrera, Blas Segovia Aguilar, Susana León Jiménez
257 ## - PAIS-FUENTE
País-Fuente ESPAÑA
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid
Nombre del editor, distribuidor, etc. : Pirámide
Fecha de publicación, distribución, etc. ; 2024
300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 207 p.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Título serie Psicología. Pedagogía y Didáctica
520 ## - RESUMEN
Resumen 1. Educación basada en evidencias científicas de impacto social<br/><br/>2. Comunidades de aprendizaje: red mundial de escuelas para la inclusión<br/><br/>3. Transformación en Comunidades de Aprendizaje. Un reto posible<br/><br/>4. Aprendizaje dialógico en los escenarios interactivos inclusivos<br/><br/>5. Participar para mejorar la escuela: compromiso de familiares y voluntariado en los procesos de aprendizaje de los escolares<br/><br/>6. Organizar la Comunidad de Aprendizaje<br/><br/>7. Tertulias dialógicas. Enriquecer los conocimientos desde las obras cumbre de la creación universal<br/><br/>8. Acelerar los aprendizajes con los grupos interactivos<br/><br/>9. Más tiempo de aprendizaje para mejorar y alcanzar nuestras metas. Biblioteca tutorizada y la formación de familiares<br/><br/>10. Modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos<br/><br/>11. La formación dialógica del profesorado para la consolidación del proyecto de la escuela<br/><br/>12. La cultura de la evaluación dialógica y democrática. Evidenciar avances y resultados de aprendizaje<br/><br/>13. Redes de cooperación entre las Comunidades de Aprendizaje y la Universidad<br/>
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 6974
Descriptores Aprendizaje
650 10 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 10775
Descriptores resolucion de conflictos
655 #4 - BBDD
BBDD Libros
9 (RLIN) 30775
691 ## - INTERESA
9 (RLIN) 10259
Interesa Psicología Educativa
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona García Cabrera, Mª del Mar
Término indicativo de función/relación coord.
9 (RLIN) 30776
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Segovia Aguilar, Blas
Término indicativo de función/relación coord.
9 (RLIN) 30777
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona León Jiménez, Susana
Término indicativo de función/relación coord.
9 (RLIN) 30778
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL https://www.infocop.es/excelencia-educativa-en-comunidades-de-aprendizaje/
Texto de enlace Reseña
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Impreso
996 ## - PERMISOS
Permisos PRÉSTAMO
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Material Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification Impreso     Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general 01/10/2024 1 8706 20691 04/02/2025 07/01/2025 01/10/2024 Prestable