ATENTO, Cuestionario para la evaluación de las funciones ejecutivas y el TDAH (Record no. 70942)

MARC details
000 -CABECERA
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005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240930s2024 ||||| |||| 00| 0 spa d
017 ## - DL - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
DL - Número de copyright o de depósito legal M 18855-2024
020 ## - ISBN
ISBN 978-84-18745-49-2
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen COPM
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua Español
100 ## - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 14990
Nombre de persona Sánchez-Sánchez, Fernando
245 10 - TÍTULO ORIGINAL
Título ATENTO, Cuestionario para la evaluación de las funciones ejecutivas y el TDAH
Resto del título : manual de aplicación, corrección e interpretación
Mención de responsabilidad, etc. / Fernando Sánchez-Sánchez, María Solar
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid
Nombre del editor, distribuidor, etc. : TEA Hogrefe
Fecha de publicación, distribución, etc. , 2024
300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 182 p.
520 ## - RESUMEN
Resumen Ficha técnica:<br/><br/>Aplicación: individual y colectiva. Los cuestionarios para la familia y la escuela se responden de forma individual por familiares, personal docente o cuidadores. El autoinforme puede responderse de forma individual o aplicarse colectivamente<br/><br/>Ámbito de aplicación: de 3 años y 0 meses a 18 años y 11 meses<br/><br/>Duración: 15-25 min, aprox.<br/><br/>Finalidad: evaluación de:<br/>1) posibles problemas en diferentes procesos de las funciones ejecutivas (control atencional, regulación conductual, regulación emocional, memoria de trabajo, flexibilidad, planificación y organización y procesamiento temporal<br/>2) la presencia de posible sintomatología del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y otros trastornos relacionados<br/>3) el nivel de impacto de los problemas anteriores en el contexto familiar, escolar y social<br/><br/>Baremación: baremos en puntuaciones T (Media = 50; Dt=10) de población general diferenciados por sexo, edad (en intervalos de 1 año) e informante (familia, escuela, autoinforme)<br/><br/>Materiales: manual, ejemplares en función de la edad para la familia (3-6 y 6-18 años), ejemplares en función de la edad para la escuela (3-6 y 6-18 años), ejemplar de autoinforme (8-18 años) y clave de acceso (PIN) para la corrección por Internet<br/><br/>Formato de aplicación: papel u online<br/><br/>Modo de corrección: online (disponible captura de respuestas mediante foto e escaneo)<br/><br/>Informe interpretativo automatizado: disponible<br/><br/>Lenguas disponibles para la evaluación: español y catalán
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8807
Descriptores Trastornos de la atención
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7416
Descriptores Dificultad de aprendizaje
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7014
Descriptores Atención
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7826
Descriptores Hipercinesis
655 #4 - BBDD
BBDD Tests
9 (RLIN) 30769
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Solar, María
9 (RLIN) 30767
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL https://web.teaediciones.com/ATENTO-Cuestionario-para-la-Evaluacion-de-las-Funciones-Ejecutivas-y-el-TDAH.aspx
Texto de enlace Web de la editorial
905 ## - LOCALIZACIÓN
Localización SI
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Impreso
998 ## - TIPO DE DOCUMENTO
Tipo de documento Tests
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Material Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
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