Violencia y deporte (Record no. 70321)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01932nam a22002777a 4500 |
| 005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230821114534.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 230821s2023 ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 017 ## - DL - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL | |
| DL - Número de copyright o de depósito legal | M 19525-2023 |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 978-84-125843-3-2 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | COPM |
| Lengua de catalogación | spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua | Español |
| 245 00 - TÍTULO ORIGINAL | |
| Título | Violencia y deporte |
| Resto del título | : LXIX CICA y Jornadas Complutenses Internacionales 2023 |
| Mención de responsabilidad, etc. | / Valentín Martínez-Otero Pérez y J. Martín Ramírez (Dirs.) |
| 257 ## - PAIS-FUENTE | |
| País-Fuente | ESPAÑA |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Madrid |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | : Universidad Antonio de Nebrija |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | ; 2023 |
| 300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 289 p. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | 1ª sesión: Prevención de la violencia en el deporte<br/>-La actividad físico-deportiva en estudiantes universitarios y la prevención de la violencia<br/>-Actividad física escolar y regulación emocional infantil: el papel de los padres de familia<br/>-Prevenir la violencia en el deporte en los eventos internacionales: el papel de la cooperación judicial y policial de la Unión Europea<br/>- El entrenamiento como experiencia: estética y operatividad en el krav maga<br/>-La familia, promotora del deporte para la construcción de la resiliencia en hijos con discapacidad<br/><br/>2º sesión: Violencia, educación y deporte<br/>- El deporte mecanismo resiliente, desafío para el maestro de educación física de primaria<br/>-La violencia en la práctica deportiva de élite<br/>-La motivación social de la actividad física en los adultos mayores<br/>-Violencia y deporte<br/>-Discapacidad, deporte e inclusión: una mirada desde el capacitismo<br/><br/>3ª sesión: Líneas de trabajo del grupo de investigación: psicosociobiología de la violencia: educación y prevención |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 8895 |
| Descriptores | Violencia |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 8322 |
| Descriptores | Prevención |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 7346 |
| Descriptores | Deporte |
| 655 #4 - BBDD | |
| BBDD | Libros |
| 9 (RLIN) | 29865 |
| 691 ## - INTERESA | |
| 9 (RLIN) | 10266 |
| Interesa | Psicología del Deporte |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 1752 |
| Nombre de persona | Martínez-Otero Pérez, Valentín |
| Término indicativo de función/relación | dir. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 3157 |
| Nombre de persona | Martín Ramírez, Jesús |
| Término indicativo de función/relación | dir. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Impreso |
| 996 ## - PERMISOS | |
| Permisos | PRÉSTAMO |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Material | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Fecha del último préstamo | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Impreso | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Sala general | 21/08/2023 | 1 | 8526 | 20409 | 29/02/2024 | 30/11/2023 | 21/08/2023 | Prestable |