Trastorno límite de la personalidad (Record no. 69388)

MARC details
000 -CABECERA
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005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230503102634.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 220705b2009 ||||| |||| 00| 0 spa d
017 ## - DL - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
DL - Número de copyright o de depósito legal CR 708-2009
020 ## - ISBN
ISBN 978-84-7885-500-1
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen COPM
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua Español
100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 28665
Nombre de persona Gunderson, John G.
Fechas asociadas al nombre 1942-2019
245 10 - TÍTULO ORIGINAL
Título Trastorno límite de la personalidad
Resto del título : guía clínica
Mención de responsabilidad, etc. / John G. Gunderson con la colaboración de Paul S. Links
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 2ª ed.
257 ## - PAIS-FUENTE
País-Fuente ESPAÑA
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid
Nombre del editor, distribuidor, etc. : Aula Médica
Fecha de publicación, distribución, etc. ; 2009
300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 382 p.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Título serie Manuales. Biblioteca Aula Médica
520 ## - RESUMEN
Resumen 1 El diagnóstico borderline<br/>Orígenes del diagnóstico<br/>Cambios en el constructo límite: de organización a síndrome y a trastorno<br/>Epidemiología<br/>Explicación de los criterios del DSM-IV<br/>Una síntesis clínica: intolerancia a la soledad<br/>Utilizaciones incorrectas del diagnóstico borderline<br/>La especialidad conductual: conducta autolesiva<br/>Utilización del diagnóstico en adolescentes<br/>Cómo explicar el diagnóstico<br/><br/>2 Diagnóstico diferencial: solapamientos, diferencias sutiles e implicaciones terapéuticas<br/>Función general<br/>El constructo cambiante: de la esquizofrenia a la depresión, al trastorno por estrés postraumático y al trastorno bipolar<br/>Comorbilidad y diagnóstico diferencial<br/><br/>3 Perspectiva general del tratamiento<br/>Perspectiva histórica<br/>Los procesos terapéuticos genéricos y sus funciones<br/>Múltiples modalidades de tratamiento y niveles de servicio: Visión general<br/>Socioterapias<br/>Establecimiento de objetivos: la secuencia de cambio esperable<br/>Cambios en las cuatro esferas<br/>Estructuración inicial del tratamiento<br/>Tipos y secuencia de alianza terapéutica<br/>Contratransferencia<br/><br/>4 Gestión de casos: el clínico principal<br/>Capacitación profesional<br/>Responsabilidades<br/>Problemas de responsabilidad legal<br/>Gestión de la relación<br/>Gestión de la seguridad<br/>Respuesta ante la conducta suicida recurrente: el principio de la falsa sumisión<br/>Implementación de cambios<br/>Definición de límites; fijación y violación de los límites<br/>Escisiones, la escisión y las virtudes del tratamiento escindido<br/>Dar, recibir y participar en la supervisión<br/><br/>5 Niveles de atención: indicaciones, estructura, personal<br/>Selección o cambio del nivel de atención<br/>Nivel IV: Tratamiento hospitalario – Posibilita la terapia<br/>Nivel III: Residencial / Atención hospitalaria parcial / Tratamiento de día – Socialización básica<br/>Nivel II: Tratamiento ambulatorio intensivo – Cambio conductual<br/>Nivel I: Tratamiento ambulatorio – Crecimiento interpersonal<br/><br/>6 Farmacoterapia: prácticas clínicas<br/>Historia<br/>Función general de los fármacos<br/>Puesta en marcha<br/>El papel del psiquiatra encargado de la prescripción<br/>Persecución de los síntomas<br/>Actitudes, significados y atribuciones<br/>Problemas relacionados con la transferencia-contratransferencia<br/>Contraindicaciones e interrupción del tratamiento<br/><br/>7 Farmacoterapia: selección de fármacos<br/>Modelos fármacoterapéuticos<br/>El modelo orientado a los síntomas<br/><br/>8 Intervenciones y terapias familiares<br/>Historia<br/>Terapeutas y contratransferencias<br/>Ponerse en marcha: superar la resistencia<br/>Fase 1: Reuniones iniciales con la familia<br/>Fase 2: Establecimiento de una alianza<br/>Fase 3: Terapia familiar psicoeducativa<br/>Fase 4: Terapia familiar psicodinámica<br/>Terapia matrimonial o de pareja<br/><br/>9 Terapia de grupo<br/>Indicaciones<br/>Implicación de los pacientes y el papel del clínico principal<br/>Grupos de capacitación<br/>Terapias de grupo psicodinámicas<br/>Estructura del grupo<br/>Problemas comunes<br/><br/>10 Psicoterapias individuales: Ponerse en marcha<br/>Introducción: requisitos previos<br/>Ponerse en marcha<br/>Estructuración del marco terapéutico (límites externos)<br/>Terapeutas<br/>Implicación<br/>Cualidades genéricas de las psicoterapias efectivas<br/><br/>11 Terapias cognitivo-conductuales: terapia conductual dialéctica y terapias cognitivas<br/>Visión general<br/>Aplicaciones básicas del condicionamiento operante para todos los contextos terapéuticos<br/>Terapia conductual dialéctica<br/>Terapias cognitivas<br/><br/>12 Psicoterapias psicodinámicas<br/>Desarrollos preempíricos<br/>Estudios de resultados: ensayos no aleatorizados<br/>Psicoterapia centrada en transferencia<br/>Visión general de los procesos de cambio<br/>Fase 2: una alianza relacional<br/>Fase 3: dependencia positiva<br/>Fase 4: vínculo seguro, alianza de trabajo y consolidación del yo<br/>Impases<br/><br/>13 Consideraciones futuras<br/>Implicaciones del tratamiento<br/>Implicaciones del diagnóstico<br/>Concienciación publica y apoyo
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8994
Descriptores Trastornos límites de la personalidad
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8431
Descriptores Psicoterapia de grupo
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8729
Descriptores Terapia familiar
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8719
Descriptores Terapia cognitiva
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8850
Descriptores Tratamiento médico
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7403
Descriptores Diagnóstico diferencial
655 #4 - BBDD
BBDD Libros
9 (RLIN) 28666
690 ## - CLASIFICACIÓN
9 (RLIN) 10226
Clasificación 2420 Psicoterapia y orientación psicoterapéutica
691 ## - INTERESA
9 (RLIN) 10257
Interesa Psicología Clínica y de la Salud
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Links, Paul S.
9 (RLIN) 28667
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Impreso
996 ## - PERMISOS
Permisos PRÉSTAMO
998 ## - TIPO DE DOCUMENTO
Tipo de documento Guías
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Material Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Renovaciones totales Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification Impreso     Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general 05/07/2022 12 14 8382 20145 21/04/2026 07/04/2026 05/07/2022 Prestable