Prevención, detección e intervención en casos de ideación suicida en el ámbito educativo (Record no. 69067)

MARC details
000 -CABECERA
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005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
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040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen COPM
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua Español
245 00 - TÍTULO ORIGINAL
Título Prevención, detección e intervención en casos de ideación suicida en el ámbito educativo
Resto del título : guía para centros escolares protocolo de actuación inmediata
Mención de responsabilidad, etc. / Gobierno de Aragón
257 ## - PAIS-FUENTE
País-Fuente ESPAÑA
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. [S.l.]
Nombre del editor, distribuidor, etc. : Gobierno de Aragón
Fecha de publicación, distribución, etc. ; 2021
300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 58 p.
520 ## - RESUMEN
Resumen Este documento, como parte de la Estrategia general de prevención del suicidio en Aragón, pretende<br/>poner a disposición de los centros educativos una herramienta de información sobre la problemática<br/>del riesgo suicida en la infancia y la adolescencia, promover mecanismos de protección mediante la<br/>escucha y la atención al alumnado que experimenta sufrimiento vital, aportar unas pautas claras y sencillas de actuación que permitan la toma de decisiones de una forma inmediata, así como actuaciones<br/>de carácter preventivo vinculadas a la promoción de la salud escolar, el desarrollo de habilidades socioemocionales y la sensibilización y formación a toda la comunidad educativa en bienestar emocional.<br/>Sobre esta guía - Introducción<br/>Necesidad de esta guía - Justificación<br/>Entendiendo el suicidio - Algunos conceptos<br/>Mitos y realidades<br/>Cómo detectar Factores de riesgo y señales de alerta<br/>*Factores de riesgo personales, familiares, del entorno escolar y social <br/>*Señales de alerta verbales y no verbales<br/>Cómo prevenir Factores de protección y actuaciones<br/>*Factores de protección personales, familiares, del entorno escolar y social<br/>*Actuaciones que favorecen el bienestar emocional del alumnado y la comunidad educativa<br/>Cómo actuar Pautas y estrategias de actuación<br/>*¿Qué no hacer?<br/>*¿Qué hacer?<br/>-RIESGO INMINENTE DE CONDUCTA SUICIDA<br/>-RIESGO NO INMINENTE DE CONDUCTA SUICIDA<br/>-DETECCIÓN DE POSIBILIDAD DE RIESGO DE IDEACIÓN SUICIDA<br/>El duelo<br/>*Por qué debemos hablar<br/>*Cómo abordarlo en el centro<br/>*Cómo abordarlo en el aula<br/>Seguimiento, evaluación y revisión del protocolo
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8680
Descriptores Suicidio
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8323
Descriptores Prevención del suicidio
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7942
Descriptores Intervención educativa
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8154
Descriptores Niños
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 6880
Descriptores Adolescentes
655 #4 - BBDD
BBDD Libros
9 (RLIN) 28260
691 ## - INTERESA
9 (RLIN) 10259
Interesa Psicología Educativa
710 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Gobierno de Aragón
Término indicativo de función/relación ed.
9 (RLIN) 28261
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL https://educa.aragon.es/documents/20126/1903385/Gu%C3%ADa+Prevenci%C3%B3n+Suicidio+FINAL+web.pdf/e47b2d60-4079-404f-0976-e10b2790b58a?t=1632811010706
Texto de enlace Acceso electrónico
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Online
996 ## - PERMISOS
Permisos ACCESO LIBRE
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Material Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification Online   Acceso on-line Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Internet 25/02/2022   E-978 20053 25/02/2022 25/02/2022 No prestable