¿Cuánto nos parecemos? (Record no. 68502)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01618nam a22003137a 4500 |
| 005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230504102021.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 212021s2021 ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 017 ## - DL - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL | |
| DL - Número de copyright o de depósito legal | B 6253-2021 |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 978-84-267-3278-1 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | COPM |
| Lengua de catalogación | spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua | Español |
| 100 ## - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 12346 |
| Nombre de persona | Martos, Juan |
| 245 10 - TÍTULO ORIGINAL | |
| Título | ¿Cuánto nos parecemos? |
| Resto del título | : cuento para entender y promover un buen trato hacia las personas dentro del espectro autista |
| Mención de responsabilidad, etc. | / Juan Martos, Carolina Laguna ; ilustrador, Jesús López |
| 257 ## - PAIS-FUENTE | |
| País-Fuente | ESPAÑA |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Madrid |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | : Sentir |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | ; 2021 |
| 300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | [34] p. + [2] h. pleg. |
| Otras características físicas | il. col. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Título serie | Neuricuentos, |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Dirigido a niños y niñas de entre 4 y 8 años |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | ¿Sabías que todos nos parecemos? Aunque algunos niños hagan cosas distintas, todos tenemos un corazón que nos hace muy parecidos.Los niños con TEA son especiales, que perciben y se relacionan con el mundo y con los otros de una forma ni mejor ni peor, sino distinta. Su cerebro y su mente se organizan de manera diferente y, por ello, funcionan también de diferente modo. Ese funcionamiento puede parecer, en ocasiones, incomprensible, pero obedece a una lógica. Este cuento deviene una herramienta muy útil y divertida para dar visibilidad al espectro autista. |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 7029 |
| Descriptores | Autismo infantil |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 7298 |
| Descriptores | Cuentos |
| 655 #4 - BBDD | |
| BBDD | Libros |
| 9 (RLIN) | 27590 |
| 690 ## - CLASIFICACIÓN | |
| 9 (RLIN) | 10186 |
| Clasificación | 1852 Crianza y cuidado de los niños |
| 691 ## - INTERESA | |
| 9 (RLIN) | 10259 |
| Interesa | Psicología Educativa |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 16737 |
| Nombre de persona | Laguna, Carolina |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | López, Jesús |
| Término indicativo de función/relación | il. |
| 9 (RLIN) | 27591 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Impreso |
| 996 ## - PERMISOS | |
| Permisos | PRÉSTAMO |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Material | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Fecha del último préstamo | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Impreso | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Sala general | 27/08/2021 | 2 | 8254 | 10096 | 17/05/2023 | 12/04/2023 | 27/08/2021 | Prestable |