Atención a la diversidad en un sistema educativo inclusivo (Record no. 68183)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02174nam a22003497a 4500
005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 212020s2020 ||||| |||| 00| 0 spa d
017 ## - DL - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
DL - Número de copyright o de depósito legal M 6137-2020
020 ## - ISBN
ISBN 978-84-368-4282-1
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen COPM
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua Español
100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 27120
Nombre de persona Pardo Rojas, Adnaloy
245 10 - TÍTULO ORIGINAL
Título Atención a la diversidad en un sistema educativo inclusivo
Resto del título : la gamificación como metodología de aprendizaje
Mención de responsabilidad, etc. / Adnaloy Pardo Rojas, María de los Ángeles Triviño García, Begoña Mora Jaureguialde
257 ## - PAIS-FUENTE
País-Fuente ESPAÑA
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid
Nombre del editor, distribuidor, etc. : Pirámide
Fecha de publicación, distribución, etc. ; 2020
300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 177 p.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Título serie Pedagogía y didáctica
520 ## - RESUMEN
Resumen 1. Los contenidos.<br/>1. Diversidad y escuela inclusiva. 2. La atención a la diversidad desde el marco legislativo. 3. Fundamentos pedagógicos de la atención temprana. 4. Las diferencias dentro de las aulas. 5. Respuesta educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. 6. Las dificultades de aprendizaje. 7. La programación de aula para todos. 8. Modalidades de escolarización y medidas de atención a la diversidad. 10. Recursos para la inclusión educativa. 11. Evaluación inclusiva.<br/>2. Las metodologías <br/>1. Descripción de las metodologías. 2 La gamificación como metodología vertebradora 3. Estilos de aprendizaje. 4. Actividades 5. Retos. 6. Secuencias de aprendizaje<br/>3. Recursos <br/>1. Recursos en imágenes 2. Los recursos inclusivos del futuro: realidad aumentada, virtual y mixta 3. Recursos espaciales.<br/>4. Evaluación<br/>1. Actividades evaluativas. 2. Control y gestión de las evaluaciones. 3. Instrumentos
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8636
Descriptores Sistema educativo
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8078
Descriptores Metodología
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 6974
Descriptores Aprendizaje
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7942
Descriptores Intervención educativa
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7924
Descriptores Integración escolar
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8350
Descriptores Programas de intervención
655 #4 - BBDD
BBDD Libros
9 (RLIN) 27123
690 ## - CLASIFICACIÓN
9 (RLIN) 10206
Clasificación 2260 Integración escolar y programas especiales
691 ## - INTERESA
9 (RLIN) 10259
Interesa Psicología Educativa
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 27121
Nombre de persona Triviño García, María de los Ángeles
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 27122
Nombre de persona Mora Jaureguialde, Begoña
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Impreso
996 ## - PERMISOS
Permisos PRÉSTAMO
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Material Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Renovaciones totales Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification Impreso     Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general 16/06/2021 1 1 8228 10045 20/12/2024 31/10/2024 16/06/2021 Prestable