Acompañamiento educativo y social a personas trans* en la infancia y la adolescencia (Record no. 68041)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01631nam a22003137a 4500 |
| 005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230504110315.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 212020s2020 ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 978-84-9144-257-8 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | COPM |
| Lengua de catalogación | spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua | Español |
| 245 00 - TÍTULO ORIGINAL | |
| Título | Acompañamiento educativo y social a personas trans* en la infancia y la adolescencia |
| Mención de responsabilidad, etc. | / [Rodríguez Pérez, S., Urrea Monclús, A.] |
| 257 ## - PAIS-FUENTE | |
| País-Fuente | ESPAÑA |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | [Lleida] |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | : Edicions de la Universitat de Lleida |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | ; 2020 |
| 300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 40 p. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Título serie | Col·lecció monogràfics, |
| Número serie | 8 |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | 1. Ideas clave 2. Antecedentes 2.1. Enfoque de derechos vinculado a la identidad 3. Acercamiento comprensivo a las<br/>identidades trans* 3.1. ¿De qué hablamos cuando nos referimos a identidades trans*? 3.2. Dificultades de las personas trans* durante la infancia y la adolescencia 3.3. Necesidades de las personas trans* en la infancia y la adolescencia 4. Recomendaciones prácticas para los centros educativos 4.1. La mirada a la diversidad 4.2. Escenarios, relaciones y personas 5. Conclusiones |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 7900 |
| Descriptores | Infancia |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 6879 |
| Descriptores | Adolescencia |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 8789 |
| Descriptores | Transexualismo |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 7946 |
| Descriptores | Intervención psicosocial |
| 655 #4 - BBDD | |
| BBDD | Libros |
| 9 (RLIN) | 26946 |
| 690 ## - CLASIFICACIÓN | |
| 9 (RLIN) | 10188 |
| Clasificación | 1870 Roles sexuales y discriminación sexual |
| 691 ## - INTERESA | |
| 9 (RLIN) | 10260 |
| Interesa | Intervención Social |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 26944 |
| Nombre de persona | Rodríguez Pérez, Sara |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 26945 |
| Nombre de persona | Urrea Monclús, Aida |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| URL | https://www.observatoriodelainfancia.es/ficherosoia/documentos/7467_d_TransInfanciaAdolescencia.pdf |
| Texto de enlace | Acceso electrónico |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Online |
| 996 ## - PERMISOS | |
| Permisos | ACCESO LIBRE |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Material | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Online | Acceso on-line | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Internet | 26/05/2021 | E-919 | 10028 | 26/05/2021 | 26/05/2021 | No prestable |