CEG- Infantil (Record no. 67505)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01962nam a22003377a 4500
005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230505103306.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 212020s2020 ||||| |||| 00| 0 spa d
017 ## - DL - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
DL - Número de copyright o de depósito legal M 28035-2020
020 ## - ISBN
ISBN 978-84-16231-90-4
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen COPM
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua Español
245 00 - TÍTULO ORIGINAL
Título CEG- Infantil
Resto del título : test de comprensión de estructuras gramaticales, versión infantil
Mención de responsabilidad, etc. / Mª Dolores Fresneda, Juana Muñoz, Gloria Carballo, Elvira Mendoza
257 ## - PAIS-FUENTE
País-Fuente ESPAÑA
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid
Nombre del editor, distribuidor, etc. : TEA
Fecha de publicación, distribución, etc. ; 2020
300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 48 p.
520 ## - RESUMEN
Resumen Nombre: CEG- Infantil test de comprensión de estructuras gramaticales, versión infantil<br/>Autores: Mª Dolores Fresneda, Juana Muñoz, Gloria Carballo, Elvira Mendoza<br/>Procedencia: TEA Ediciones (2020)<br/>Aplicación: individual<br/>Ámbito de aplicación: 2 años y 5 meses a 4 años y 11 meses<br/>Duración: variable, entre 20 y 30 minutos aproximadamente <br/>Finalidad: evaluar la comprensión de construcciones gramaticales de diversa complejidad en niños y niñas de 2 años y 5 meses a 4 años y 11 meses<br/>Baremación: baremos en percentiles por grupos de edad, de seis en seis meses<br/>Material: manual, cuaderno de estímulos, hoja de anotación y clave de acceso (PIN) para la corrección por internet<br/>Formato de aplicación: papel y lápiz<br/>Modo de corrección: online
541 ## - ADQUISICIÓN
Adquisición Donación
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 9963
Descriptores Categorías gramaticales
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7683
Descriptores Evaluación psicológica
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7372
Descriptores Desarrollo del lenguaje
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8815
Descriptores Trastornos del desarrollo
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8154
Descriptores Niños
655 #4 - BBDD
BBDD Libros
9 (RLIN) 26317
690 ## - CLASIFICACIÓN
9 (RLIN) 10156
Clasificación 1220 Tests y medida
691 ## - INTERESA
9 (RLIN) 10257
Interesa Psicología Clínica y de la Salud
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 497
Nombre de persona Fresneda López, María Dolores
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL https://web.teaediciones.com/CEG-Infantil-Test-de-Comprension-de-Estructuras-Gramaticales-de-2-a-4-anos.aspx
Texto de enlace Acceso electrónico a la editorial
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Impreso
996 ## - PERMISOS
Permisos SOLO CONSULTA
998 ## - TIPO DE DOCUMENTO
Tipo de documento Tests
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Material Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification Impreso   Solo consulta Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Docimoteca 18/02/2021   T-162 9930 18/02/2021 18/02/2021 No prestable