Mía y Teté descubren las emociones (Record no. 65941)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01615nam a22002657a 4500 |
| 005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20200602135110.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 202020s2019 ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | COPM |
| Lengua de catalogación | spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua | Español |
| 100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 23003 |
| Nombre de persona | Rubiales Valero, Inma |
| 245 10 - TÍTULO ORIGINAL | |
| Título | Mía y Teté descubren las emociones |
| Mención de responsabilidad, etc. | / texto, Inma Rubiales ; ilustraciones, Yolanda Cabrera |
| 257 ## - PAIS-FUENTE | |
| País-Fuente | ESPAÑA |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | [Almendralejo, Badajoz] |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | : Feafes Salud Mental Almendralejo |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | ; 2019 |
| 300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 28 p. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | La vida de MÍA es muy parecida a la de cualquier niña de su edad. Le gusta ir al parque por las tardes, jugar con sus amigos y ver películas sobre dinosaurios. Pero hay algo que la hace diferente, y es que Mía es una niña a la que le encanta imaginar. Así fue como nació TETÉ, su amigo imaginario.<br/>Con él, Mía se siente segura. Sabe que puede confiar en Teté y contarle cualquier cosa, porque él siempre la escucha. Además, da muy buenos consejos. Si alguna vez te encuentras con Mía y ves que está distraída, es porque está hablando con Teté.<br/>Junto a él, Mía irá descubriendo una parte muy importante de sí misma:<br/>sus emociones, y aprenderá que controlarlas le hará aceptarse<br/>y crecer como persona. |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 7298 |
| Descriptores | Cuentos |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 7519 |
| Descriptores | Emociones |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 6974 |
| Descriptores | Aprendizaje |
| 655 #4 - BBDD | |
| BBDD | Libros |
| 9 (RLIN) | 23004 |
| 691 ## - INTERESA | |
| 9 (RLIN) | 10259 |
| Interesa | Psicología Educativa |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 16678 |
| Nombre de persona | Cabrera Sánchez, Yolanda, ilustraciones |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| URL | https://consaludmental.org/wp-content/uploads/2020/02/Mia-y-Tete.pdf |
| Texto de enlace | Acceso electrónico |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Online |
| 996 ## - PERMISOS | |
| Permisos | ACCESO LIBRE |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Material | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Online | Acceso on-line | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Internet | 02/06/2020 | E-834 | 9738 | 02/06/2020 | 02/06/2020 | No prestable |