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LOS DOS CEREBROS EN EL AULA. CONOCER LA DOMINANCIA CEREBRAL PARA MEJORAR LA EDUCACION

By: CHALVIN, MARIE JOSEPH.
BBDD: Libros Publisher: MADRID TEA EDICIONES 1995Description: 200 Pág.Clasificación(es): 2200 Psicología educativaInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Educativa
Contents:
I. LAS CIENCIAS NEUROLOGICAS AL SERVICIO DE LA ESCUELA. 1. UNA MAQUINA COMPLEJA: EL SISTEMA NERVIOSO. 2. PARA CADA UNO SU MAPA MICHELIN. 3. UN CEREBRO TRIUNICO: UNA COLABORACION RICA Y DIFICIL. 4. APRENDIZAJE, ATENCION Y MEMORIA. II. EL METODO COMPORTAMENTAL DE HERRMANN. 5. LA HERRAMIENTA DE HERRMANN: UNA TIPOLOGIA COMPORTAMENTAL. 6. ¿COMO UTILIZAR LA HERRAMIENTA HERRMANN CON LOS ALUMNOS?. 7. ¿COMO UTILIZAR LA HERRAMIENTA HERRMANN CON LA CLASE COMPLETA?. 8. MEJORAR SU PEDAGOGIA. 9. ¿COMO MEJORAR SUS RELACIONES Y MANEJAR LAS ZONAS DE INCOMODIDAD?. ANEXOS. NOTAS. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA.
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
1741 (Browse shelf) Checked out 28/05/2016 451

I. LAS CIENCIAS NEUROLOGICAS AL SERVICIO DE LA ESCUELA. 1. UNA MAQUINA COMPLEJA: EL SISTEMA NERVIOSO. 2. PARA CADA UNO SU MAPA MICHELIN. 3. UN CEREBRO TRIUNICO: UNA COLABORACION RICA Y DIFICIL. 4. APRENDIZAJE, ATENCION Y MEMORIA. II. EL METODO COMPORTAMENTAL DE HERRMANN. 5. LA HERRAMIENTA DE HERRMANN: UNA TIPOLOGIA COMPORTAMENTAL. 6. ¿COMO UTILIZAR LA HERRAMIENTA HERRMANN CON LOS ALUMNOS?. 7. ¿COMO UTILIZAR LA HERRAMIENTA HERRMANN CON LA CLASE COMPLETA?. 8. MEJORAR SU PEDAGOGIA. 9. ¿COMO MEJORAR SUS RELACIONES Y MANEJAR LAS ZONAS DE INCOMODIDAD?. ANEXOS. NOTAS. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA.

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