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Psicoterapia integradora humanista : manual para el tratamiento de 33 problemas psicosensoriales, cognitivos y emocionales

By: Gimeno-Bayón, Ana.
Contributor(s): Rosal, Ramón.
BBDD: Libros Series: Serendipity. Serie MAIOR 16.Publisher: Bilbao Desclée de Brouwer 2001Edition: 1ª ed.Description: 469 p.ISBN: 8433016520.Clasificación(es): 2420 PSICOTERAPIA Y ORIENTACIÓN PSICOTERAPEÚTICAInteresa: Psicología Clínica y de la SaludDescriptor(es): Psicología humanista | Técnicas psicoterapéuticas | PsicoterapiaTipo de documento: Manuales
Contents:
Introducción y advertencias preliminares. Parte I. Conceptos básicos sobre personalidad y psicoterapia: 1. Marcos de referencia del modelo: 2. Una psicoterapia metodológicamente integradora. 3. La psicoterapia entendida como superación de los obstáculos del vivir creativo 4. Acceso humanizado a la personalidad singular del paciente y a sus problemas. Parte II. Metodología terapéutica aplicada para el tratamiento de 33 problemas: 5. Fase 1ª. Receptividad sensorial. 6. Fase 2ª. Filtración de sensaciones. 7. Fase 3º ó 4ª. Identificación cognitiva. 8. Fase 4ª ó 3ª.Identificación afectiva. Anexo I. Gráfico de la dinámica del proceso emocional. Anexo II. Gráficos para la educación emocional. Anexo III. Descripción de dos fantasías guiadas. Anexo IV. Gráfico de casos atendidos en el Instituto Erich Fromm de Psicología Humanista. Vocabulario. Referencias bibliográficas. Índice de gráficos. Índice de técnicas.
Destinatario: Divulgación-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
3663 (Browse shelf) Checked out 06/04/2020 2531

Introducción y advertencias preliminares.
Parte I. Conceptos básicos sobre personalidad y psicoterapia: 1. Marcos de referencia del modelo: 2. Una psicoterapia metodológicamente integradora. 3. La psicoterapia entendida como superación de los obstáculos del vivir creativo 4. Acceso humanizado a la personalidad singular del paciente y a sus problemas.
Parte II. Metodología terapéutica aplicada para el tratamiento de 33 problemas: 5. Fase 1ª. Receptividad sensorial. 6. Fase 2ª. Filtración de sensaciones. 7. Fase 3º ó 4ª. Identificación cognitiva. 8. Fase 4ª ó 3ª.Identificación afectiva. Anexo I. Gráfico de la dinámica del proceso emocional. Anexo II. Gráficos para la educación emocional. Anexo III. Descripción de dos fantasías guiadas. Anexo IV. Gráfico de casos atendidos en el Instituto Erich Fromm de Psicología Humanista. Vocabulario. Referencias bibliográficas. Índice de gráficos. Índice de técnicas.

Divulgación-Profesionales

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