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Historia de la psicología española : desde una perspectiva socio-institucional

By: Blanco, Florentino.
Contributor(s): (Ed.).
BBDD: Libros Series: Psicología Universidad.Publisher: Madrid Biblioteca Nueva 1997Edition: 1ª ed.Description: 255 p.ISBN: 8470304895.Clasificación(es): 1120 HISTORIA Y TEORÍASInteresa: Psicología BásicaDescriptor(es): Análisis histórico | Instituciones públicas | Historia de la psicologíaTipo de documento: Libro compilado
Contents:
1. Médicos y filósofos en busca de la mente: una historia de urgencia de las ideas psicológicas en España. 2. El lugar del discurso psicológico en la Institución Libre de Enseñanza: la psiocología y la renovación de la conciencia nacional. 3. El Ateneo de Madrid: una caja de resonancia para el debate sobre las relaciones entre ideología y discurso psicológico. 4. Las Cátedras de Filosofía en los institutos de segunda enseñanza: el control ideológico de la educación. 5. El Museo Pedagógico Nacional: una hipótesis institucional para el desarrollo del programa educativo krausista. 6. La Junta para ampliación de estudios e investigaciones científicas. 7. La Asociación Española para el progreso de las ciencias: un espacio para la socialización de la psicología. 8. La supervivencia de la Psicología en diversas instituciones madrileñas después de la guerra. (1939-1953).
Destinatario: Divulgación-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
3626 (Browse shelf) Available 2490

Colección bajo la dirección de Roberto Colom, Universidad Autónoma de Madrid

1. Médicos y filósofos en busca de la mente: una historia de urgencia de las ideas psicológicas en España.
2. El lugar del discurso psicológico en la Institución Libre de Enseñanza: la psiocología y la renovación de la conciencia nacional.
3. El Ateneo de Madrid: una caja de resonancia para el debate sobre las relaciones entre ideología y discurso psicológico.
4. Las Cátedras de Filosofía en los institutos de segunda enseñanza: el control ideológico de la educación.
5. El Museo Pedagógico Nacional: una hipótesis institucional para el desarrollo del programa educativo krausista.
6. La Junta para ampliación de estudios e investigaciones científicas.
7. La Asociación Española para el progreso de las ciencias: un espacio para la socialización de la psicología.
8. La supervivencia de la Psicología en diversas instituciones madrileñas después de la guerra. (1939-1953).

Divulgación-Profesionales

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