Detección de alteraciones psicológicas

By: Contributor(s): Material type: TextSeries: Area Complementaria Didáctica ; 12Publication details: Madrid Fundación para la Investigación. Desarrollo y Formación de la Etapa Infantil (FUNDEI) 2001Edition: 1ª edDescription: 118 pISBN:
  • 8493206008
Subject(s): Genre/Form:
Contents:
Unidad didáctica 1ª - La detección temprana bajo un enfoque educativo: 1. La función prevenciva en la Educación Infantil. 2. La detección de las alteraciones en el contexto escolar. 3. Autoevaluación. Unidad didáctica 2ª - Indices conductuales: 1. Los retrasos evolutivo. 2. Signos de alerta en las situaciones educativas. 3. Resumen de la unidad. 4. Autoevaluación. Unidad didáctica 3ª- Principales trastornos de la etapa infantil: 1. Principales trastornos detectables en la etapa infantil. 2. Trastornos en el ámbito motor. 3. Trastornos en el ámbito cognitivo - lingüístico. 4. Trastornos en el ámbito socio - afectivo. Unidad didáctica 4ª- De la detección al diagnóstico y a la respuesta educativa: 1. Delimitación del papel del educador. 2. Valoración del papel del educador. 3. Resumen de la unidad. 4. Autoevaluación. Anexos.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura 3593 (Browse shelf(Opens below)) IMP Available 2447

Unidad didáctica 1ª - La detección temprana bajo un enfoque educativo: 1. La función prevenciva en la Educación Infantil. 2. La detección de las alteraciones en el contexto escolar. 3. Autoevaluación.
Unidad didáctica 2ª - Indices conductuales: 1. Los retrasos evolutivo. 2. Signos de alerta en las situaciones educativas. 3. Resumen de la unidad. 4. Autoevaluación.
Unidad didáctica 3ª- Principales trastornos de la etapa infantil: 1. Principales trastornos detectables en la etapa infantil. 2. Trastornos en el ámbito motor. 3. Trastornos en el ámbito cognitivo - lingüístico. 4. Trastornos en el ámbito socio - afectivo.
Unidad didáctica 4ª- De la detección al diagnóstico y a la respuesta educativa: 1. Delimitación del papel del educador. 2. Valoración del papel del educador. 3. Resumen de la unidad. 4. Autoevaluación.
Anexos.

Divulgación-Profesionales

There are no comments on this title.

to post a comment.