1. Bases neurobiológicas de los trastornos cognitivos. Recuperación funcional. Plasticidad neuronal, reorganización cerebral y mecanismos de compensación.

2. Los modelos teóricos de la neurorrehabilitación cognitiva: de la teoría a la intervención práctica. Comparativa de modelos clásicos y actuales (restauración, compensación, optimización) con implicaciones clínicas

3. Evaluación neuropsicológica funcional para la planificación terapéutica en estimulación y neurorrehabilitación cognitiva. Instrumentos cualitativos y cuantitativos para identificar perfiles cognitivos e implementar programas individualizados.

4. Diseños de programas de estimulación cognitiva: criterios, objetivos y estructura. Guía metodológica para el armado de planes según niveles de deterioro y objetivos terapéuticos.

5. Intervenciones cognitivas en trastornos neuropsiquiátricos. Aplicaciones clínicas en esquizofrenia, trastorno bipolar, trastornos del ánimo y del neurodesarrollo

6. Estimulación cognitiva y neurorrehabilitación en demencias y enfermedades neurodegenerativas: estrategias específicas para enfermedad de Alzheimer, Cuerpos de Lewy, Parkinson y Demencia frontotemporal

7. Estimulación y neurorrehabilitación cognitiva Post-ACV y Traumatismo craneoencefálico (TEC). Los abordajes multidisciplinarios y las líneas de trabajo centradas en funciones ejecutivas, atención y memoria.

8.Tecnologías aplicadas a la estimulación cognitiva: realidad virtual, apps y telerrehabilitación. Revisión de recursos digitales y nuevas plataformas con evidencia empírica.

9. Rol del entorno, los cuidadores y la familia en la estimulación y neurorrehabilitación cognitiva. Algunas intervenciones con cuidadores, dinámicas psicoeducativas y factores del entorno que potencian la intervención.

10. La estimulación y neurorrehabilitación cognitiva en servicios ambulatorios y entornos institucionales: protocolos y desafíos. Modelos de atención interdisciplinaria y adaptación de programas según el contexto asistencial.

11. Casos clínicos: aplicación de estrategias cognitivas en la práctica. Presentación de casos reales, con integración de evaluación, modelo de intervención, pautas de seguimiento y medición de resultados.

12. Indicadores de eficacia y criterios de alta en la estimulación y neurorrehabilitación cognitiva. Parámetros objetivos y subjetivos para evaluar progresos, adherencia y cierra del tratamiento.

13. Proyección de la estimulación y neurorrehabilitación cognitiva: desafíos y nuevos horizontes. Reflexiones sobre inteligencia artificial, neuroética y personalización terapéutica.

Anexo. Actividades de estimulación y neurorrehabilitación cognitiva por dominios.