M-WCST Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin - modificado / David J. Schretlen ; adaptación española, Natalia Ojeda del Pozo, Javier Peña Lasa, Naroa Ibarretxe-Bilbao y Rocío del Pino

By:

Schretlen, David J

Contributor(s):

Material type:

TextLanguage: Español Publication details: Madrid : TEA ; D.L. 2019Description: 58 pISBN:

978-84-16231-81-2

Subject(s):

Genre/Form:

Tests

Online resources:

Acceso electrónico

Summary: Nombre: M-WCST Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin - modificado. Nombre original: M-WCST Modified Wisconsin Card Sorting Test. Autores: David J. Schretlen Procedencia: Psychological Assessment Resources. Adaptadores: Natalia Ojeda del Pozo, Javier Peña Lasa, Naroa Ibarretxe-Bilbao y Rocío del Pino. Aplicación: individual. Ámbito de aplicación: adultos entre 18 y 90 años. Duración: variable, entre 10 y 15 minutos, aproximadamente. Finalidad: evaluación de las funciones ejecutivas mediante cuatro resultados diferentes: Número de categorias completadas (CC), número de errores perseverativos (EP), número total de errores (TE) y porcentaje de errores perseverativos (PP). Adicionalmente, es posible calcular una puntuación global denominada índice de función ejecutiva (IFE). Baremación: baremos generales ajustados por grupos de edad y por nivel educativo. Se proporcionan puntuaciones T. Materiales: manual, hoja de anotación, 4 tarjetas modelo, 48 tarjetas de respuesta, clave de acceso (PIN) para la corrección online. Formato de aplicación: papel. Modo de corrección: online. Lenguas disponibles: español.

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Nombre: M-WCST Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin - modificado. Nombre original: M-WCST Modified Wisconsin Card Sorting Test. Autores: David J. Schretlen Procedencia: Psychological Assessment Resources. Adaptadores: Natalia Ojeda del Pozo, Javier Peña Lasa, Naroa Ibarretxe-Bilbao y Rocío del Pino. Aplicación: individual. Ámbito de aplicación: adultos entre 18 y 90 años. Duración: variable, entre 10 y 15 minutos, aproximadamente. Finalidad: evaluación de las funciones ejecutivas mediante cuatro resultados diferentes: Número de categorias completadas (CC), número de errores perseverativos (EP), número total de errores (TE) y porcentaje de errores perseverativos (PP). Adicionalmente, es posible calcular una puntuación global denominada índice de función ejecutiva (IFE). Baremación: baremos generales ajustados por grupos de edad y por nivel educativo. Se proporcionan puntuaciones T. Materiales: manual, hoja de anotación, 4 tarjetas modelo, 48 tarjetas de respuesta, clave de acceso (PIN) para la corrección online. Formato de aplicación: papel. Modo de corrección: online. Lenguas disponibles: español.

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