Introducción, nombre, concepto y problemas pendientes
Nombre. ¿Qué es la sexualidad? ¿Y qué es la educación sexual? Los problemas pendientes en la educación sexual en España

1. Modelos teóricos y prácticos de educación sexual
Modelos teóricos y prácticos de educación sexual
Modelos holístico e integral

2. Modelo biográfico y ético en educación sexual
Fundamentación. Especificidad sexual humana. Condiciones para la libertad. La importancia de la ética ¿Por qué hablamos de modelo biográfico y ético?
El rol de la persona concreta, la familia y los profesionales. Criterios de salud sexual

3. Educación sexual con las familias
Las funciones de la familia. El marco de intervención con los padres y madres que deben tener en cuenta los profesionales. ¿Cómo pueden colaborar los padres con la escuela? El rol de los profesionales con los padres. Los objetivos con las familias. La convocatoria
El encuentro o primera sesión. Preguntas y temores. Consensuar los objetivos, contenidos y actividades del programa. Otras posibles sesiones.

4. Lo que es necesario saber: evolución de la sexualidad
Sexualidad prepuberal
Pubertad
La adolescencia

5. La escuela como agente educativo: objetivos, competencias y contenidos de la educación sexual
Objetivos y competencias
Contenidos generales de la educación sexual
Objetivos específicos o competencias, por etapas

6. Programas de educación sexual
Guía para el desarrollo de la afectividad y de la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual
Para saber más: bibliografía
La integración de la educación sexual en el sistema educativo.
Los programas Uhin Bare y Sexumuxu del País Vasco