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Tratamiento basado en la mentalización para niños : un abordaje de tiempo limitado

By: Midgley, Nick.
Contributor(s): Muller, Nicole | Malberg, Norka | Lindqvist, Karin | Ensink, Karin.
BBDD: Libros Series: Biblioteca de psicología 241.Publisher: Bilbao Desclée de Brouwer 2019Edition: 1ª ed.Description: 145 p.ISBN: 9788433030542.Title translated: Mentalization-based treatment for children, a time-limited approach.Clasificación(es): 2420 Psicoterapia y orientación psicoterapéuticaInteresa: Psicología Clínica y de la SaludDescriptor(es): Psicoterapia infantil | Tratamiento | Trauma emocional | NiñosTipo de documento: Divulgativo
Contents:
Parte I: Marco teórico. 1. El desarrollo de la mentalización. 2. Cuando la capacidad de mentalización falla o está poco desarrollada. Parte II: Descripción del enfoque terapéutico. 3. Estructura y propósito de la MBT-C de tiempo limitado. 4. Actitud del terapeuta en la MBT-C de tiempo limitado. 5. El proceso de evaluación en la MBT-C de tiempo limitado. 6. Trabajo directo con niños en la MBT-C de tiempo limitado. 7. Trabajar con los padres en un marco basado en la mentalización. 8. Preparar la despedida: los finales en la MBT-C de tiempo limitado. 9. MBT-C de tiempo limitado: un caso práctico. Conclusión: Mirando hacia atrás y hacia delante. Apéndice: Medidas de funcionamiento reflexivo en niños y en padres.
Destinatario: DivulgaciónDestinatario: Divulgación-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
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Parte I: Marco teórico. 1. El desarrollo de la mentalización. 2. Cuando la capacidad de mentalización falla o está poco desarrollada. Parte II: Descripción del enfoque terapéutico. 3. Estructura y propósito de la MBT-C de tiempo limitado. 4. Actitud del terapeuta en la MBT-C de tiempo limitado. 5. El proceso de evaluación en la MBT-C de tiempo limitado. 6. Trabajo directo con niños en la MBT-C de tiempo limitado. 7. Trabajar con los padres en un marco basado en la mentalización. 8. Preparar la despedida: los finales en la MBT-C de tiempo limitado. 9. MBT-C de tiempo limitado: un caso práctico. Conclusión: Mirando hacia atrás y hacia delante. Apéndice: Medidas de funcionamiento reflexivo en niños y en padres.

Divulgación

Divulgación-Profesionales

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