Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

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PAI-A : Inventario de evaluación de la personalidad para adolescentes

By: Morey, Leslie C. (autora) [adaptación a la lengua española].
Contributor(s): Santamaría, Pablo (Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones) | Campos Ríos, María del Mar | Ortiz-Tallo Alarcón, Margarita | Cardenal Hernáez,Violeta.
BBDD: Libros Publisher: Madrid TEA 2018Edition: 1ª ed.Description: 254 p.ISBN: 9788416231607.Clasificación(es): 1220 Tests y medidaInteresa: Psicología Clínica y de la SaludDescriptor(es): Test clínicos | Adolescentes | Psicopatología | PersonalidadTipo de documento: Tests
Contents:
Nombre: PAI-A. Inventario de evaluación de la personalidad para adolescentes. Nombre original: PAI-A. Personality Assessment Inventory Adolescent. Autor: Leslie C. Morey. Procedencia: PAR, Psychological Assessment Resources, 2007. Adaptación a la lengua española: Violeta Cardenal Hernáez, Margarita Ortiz-Tallo Alarcón, María del Mar Campos Ríos y Pablo Santamaría, 2018 Aplicación: Individual y colectiva. Edad de aplicación: Adolescentes (de 12 a 18 años). Duración: Variable, 45 minutos aproximadamente. Finalidad: Evaluación comprehensiva de la personalidad y de la psicopatología en adolescentes mediante 22 escalas: 4 escalas de validez, 11 escalas clínicas, 5 escalas de consideraciones para el tratamiento y 2 escalas de relaciones interpersonales) y 31 subescalas. Baremación: Baremos en puntuaciones T de adolescentes de muestras de población general, clínica, forense y centros de menores infractores. Material: Manual, cuadernillo, hoja de respuestas y clave de acceso (PIN) para la corrección por internet.
Destinatario: Investigadores-ProfesionalesDestinatario: Divulgación-Profesionales
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Nombre: PAI-A. Inventario de evaluación de la personalidad para adolescentes. Nombre original: PAI-A. Personality Assessment Inventory Adolescent. Autor: Leslie C. Morey. Procedencia: PAR, Psychological Assessment Resources, 2007. Adaptación a la lengua española: Violeta Cardenal Hernáez, Margarita Ortiz-Tallo Alarcón, María del Mar Campos Ríos y Pablo Santamaría, 2018
Aplicación: Individual y colectiva. Edad de aplicación: Adolescentes (de 12 a 18 años). Duración: Variable, 45 minutos aproximadamente. Finalidad: Evaluación comprehensiva de la personalidad y de la psicopatología en adolescentes mediante 22 escalas: 4 escalas de validez, 11 escalas clínicas, 5 escalas de consideraciones para el tratamiento y 2 escalas de relaciones interpersonales) y 31 subescalas. Baremación: Baremos en puntuaciones T de adolescentes de muestras de población general, clínica, forense y centros de menores infractores. Material: Manual, cuadernillo, hoja de respuestas y clave de acceso (PIN) para la corrección por internet.

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