Guía para la enseñanza del mindfulness : habilidades y competencias esenciales para enseñar las intervenciones basadas en mindfulness
By: Brandsma, Rob
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BBDD: 
Libros Series: Biblioteca de psicología 231.Publisher: Bilbao Desclée de Brouwer 2018Edition: 1ª ed.Description: 377 p.ISBN: 9788433029959.Title translated: The mindfulness teaching guide.Clasificación(es): 1332 AtenciónInteresa: Psicología BásicaDescriptor(es): Aprendizaje | Mente | AtenciónTipo de documento: Divulgativo | Técnico
Contents:
Destinatario: Divulgación-Profesionales
1. Cómo aprenden las personas en el entrenamiento del mindfulness. 2. Crear un entorno fértil de aprendizaje. 3. Dirigir prácticas de mindfulness. 4. La indagación. 5. Presentaciones didácticas. 6. Lo que el instructor aporta a la formación. Apéndice: criterios a seguir por los instructores profesionales de mindfulness. Referencias bibliográficas.
| Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Impreso
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura | 7719 (Browse shelf) | Available | 9162 |
1. Cómo aprenden las personas en el entrenamiento del mindfulness. 2. Crear un entorno fértil de aprendizaje. 3. Dirigir prácticas de mindfulness. 4. La indagación. 5. Presentaciones didácticas. 6. Lo que el instructor aporta a la formación. Apéndice: criterios a seguir por los instructores profesionales de mindfulness. Referencias bibliográficas.
Divulgación-Profesionales
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