La motivación de los superdotados en el contexto escolar
By: Pomar Tojo, Carmen María
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general | 3365 (Browse shelf) | Checked out | 18/12/2019 | 2166 |
En port: Instituto de Ciencias da Educación
Introducción. Parte I: Fundamentación teórica. Capítulo 1. El contexto educativo. Capítulo 2. La variable motivacional en la definición de superdotación. Capítulo 3. La naturaleza de la motivación el superdotado. Capítulo 4. Variables relacionadas con la motivación. Capítulo 5. La motivación en contextos de aprendizaje.
Parte II: Situación práctica. Capítulo 6. La desmotivación como realidad en la marcha académica del superdotado. A modo de conclusión. Bibliografía.
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