Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

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ECLE-3 : Pruebas de Evaluación de las Competencias de Comprensión Lectora

By: Ramos Sánchez, José Luis.
Contributor(s): Alcántara, Mónica G | Abregú Tueros, Luis Fidel | Dioses Chocano, Alejandro Segundo | Galve Manzano, José Luis.
BBDD: Libros Publisher: Madrid EOS 2010Edition: 1ª ed.Description: 139 p.ISBN: 9788497273862.Clasificación(es): 1330 Procesos cognitivos | 1220 Tests y medidaInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Enseñanza secundaria | Adolescentes | Preadolescentes | Lectura | Comprensión lectora | Tests escolaresTipo de documento: Tests
Contents:
Prólogo. I. Introducción. II. Fundamentación teórica. III. Normas generales de aplicación y corrección. IV. Aspectos a evaluar. V. Finalidad y estructura de las pruebas. VI. ECLE-3. Evaluación de la comprensión lectora. VII. Desarrollo del proyecto de investigación. VIII. Perfiles e informes para puntuaciones centiles,T y decatipos. IX. Orientaciones para el análisis e interpretación cualitativa de los resultados de los perfiles e informes de las pruebas ECLE. X. Baremos por niveles ECLE-3. ANEXO A. Lectura de palabras y pseudopalabras. ANEXO B. Orientaciones para la intervención en tareas de comprensión lectora. Referencias bibliográficas.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Prólogo. I. Introducción. II. Fundamentación teórica. III. Normas generales de aplicación y corrección. IV. Aspectos a evaluar. V. Finalidad y estructura de las pruebas. VI. ECLE-3. Evaluación de la comprensión lectora. VII. Desarrollo del proyecto de investigación. VIII. Perfiles e informes para puntuaciones centiles,T y decatipos. IX. Orientaciones para el análisis e interpretación cualitativa de los resultados de los perfiles e informes de las pruebas ECLE. X. Baremos por niveles ECLE-3. ANEXO A. Lectura de palabras y pseudopalabras. ANEXO B. Orientaciones para la intervención en tareas de comprensión lectora. Referencias bibliográficas.

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