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Educación sexual y ética de las relaciones sexuales y amorosas : Cómo trabajar en favor del placer y el bienestar

By: López Sánchez, Félix.
Contributor(s): Carcedo González, Rodrigo Jesús | Fernández Rouco, Noelia.
BBDD: Libros Publisher: Madrid Pirámide 2017Edition: 1ª ed.Description: 216 p.ISBN: 9788436837995.Clasificación(es): 2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudes | 1880 Conducta sexual y orientaciónInteresa: Psicología Clínica y de la SaludDescriptor(es): Vínculo | Relaciones interpersonales | Emociones | Conducta sexual | Ética | Sexualidad | Educación sexualTipo de documento: Técnico
Contents:
1. Introducción. Félix López Sánchez. 1.1. Fundamentación de una ética sexual y amorosa. 2. Las funciones de los agentes educativo: familia, escuela y profesionales de la salud. 2.1. La educación sexual en la familia. 2.2. La educación sexual en la escuela. 2.3. El rol de los profesionales de la salud. 3. Objetivos generales. 4. Contenidos. 4.1. Principios universales con contenido sexual y amoroso. 5. Procedimientos. 5.1. Procedimientos generales para aplicar los principios. 5.2. Procedimientos específicos. 6. Evaluación. 7. Unidades didácticas concretas. 7.2. Ética del placer y el bienestar compartidos. 7.3. Ética de la lealtad. 7.4. Ética de la igualdad. 7.5. Ética de la salud. 7.6. Ética de la diversidad. Apéndice 1: ¿Qué sabemos de la ética en las relaciones amorosas y sexuales de los adolescentes y jóvenes? Félix López Sánchez, Rodrigo J. Carcedo González, Noelia Fernández Rouco, Víctor Martínez Martín, María Claudia Caballero Badillo y Lupe García Ampudia. Apéndice 2: Cómo mantener o mejorar el interés y la satisfacción sexuales. Félix López Sánchez, 1992. Apéndice 3: La deslealtad en la literatura: el caso del Don Juan de Zorrilla. Félix López Sánchez, 2016. Bibliografía.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
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1. Introducción. Félix López Sánchez. 1.1. Fundamentación de una ética sexual y amorosa. 2. Las funciones de los agentes educativo: familia, escuela y profesionales de la salud. 2.1. La educación sexual en la familia. 2.2. La educación sexual en la escuela. 2.3. El rol de los profesionales de la salud. 3. Objetivos generales. 4. Contenidos. 4.1. Principios universales con contenido sexual y amoroso. 5. Procedimientos. 5.1. Procedimientos generales para aplicar los principios. 5.2. Procedimientos específicos. 6. Evaluación. 7. Unidades didácticas concretas. 7.2. Ética del placer y el bienestar compartidos. 7.3. Ética de la lealtad. 7.4. Ética de la igualdad. 7.5. Ética de la salud. 7.6. Ética de la diversidad. Apéndice 1: ¿Qué sabemos de la ética en las relaciones amorosas y sexuales de los adolescentes y jóvenes? Félix López Sánchez, Rodrigo J. Carcedo González, Noelia Fernández Rouco, Víctor Martínez Martín, María Claudia Caballero Badillo y Lupe García Ampudia. Apéndice 2: Cómo mantener o mejorar el interés y la satisfacción sexuales. Félix López Sánchez, 1992. Apéndice 3: La deslealtad en la literatura: el caso del Don Juan de Zorrilla. Félix López Sánchez, 2016. Bibliografía.

Felix Lopez Sánchez (Coord.). Educación sexual y ética de las relaciones sexuales y amorosas. Cómo trabajar en favor del placer y el bienestar. Madrid: Pirámide

Investigadores-Profesionales

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