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Los equipos de ayuda en convivencia y el equipo para la prevención del acoso escolar y del ciberacoso del centro educativo

By: Crespo Espert, Andrés.
Contributor(s): Luengo Latorre, José Antonio | Rodríguez Rovirosa, Astrid.
BBDD: Libros Series: Educación 8/2017.Publisher: Madrid Viceconsejería de Inspección Educativa Consejería de Educación, Juventud y Deporte 2017Edition: 1ª ed.Description: 71 p.ISBN: 9788445136447.Interesa: Psicología EducativaTipo de documento: TécnicoOnline resources: Acceso electrónico
Contents:
Capítulo 1. La planificación de la prevención. 1.1. Algunas ideas para empezar a pensar. 1.2.. Principios esenciales del programa. 1.3. Objetivos del Programa. Capítulo 2. Ejes para la planificación (1): la acción tutorial. 2.1. Enseñar a ser persona. 2.2. Enseñar a convivir. 2.3. Las habilidades del tutor. Capítulo 3. Ejes para la planificación (2): los Equipos de ayuda en convivencia y el Equipo para la Prevención del acoso escolar y del ciberacoso del centro educativo. 3.1. Equipo para la prevención del acoso escolar. 3.2. Una posible hoja de ruta para la elaboración del Programa. Capítulo 4. Sugerencias para la evaluación de las actuaciones. Capítulo 5. Bibliografía y referencias de interés.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Online Online Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Internet
E-670 (Browse shelf) Acceso on-line

Capítulo 1. La planificación de la prevención. 1.1. Algunas ideas para empezar a pensar. 1.2.. Principios esenciales del programa. 1.3. Objetivos del Programa. Capítulo 2. Ejes para la planificación (1): la acción tutorial. 2.1. Enseñar a ser persona. 2.2. Enseñar a convivir. 2.3. Las habilidades del tutor. Capítulo 3. Ejes para la planificación (2): los Equipos de ayuda en convivencia y el Equipo para la Prevención del acoso escolar y del ciberacoso del centro educativo. 3.1. Equipo para la prevención del acoso escolar. 3.2. Una posible hoja de ruta para la elaboración del Programa. Capítulo 4. Sugerencias para la evaluación de las actuaciones. Capítulo 5. Bibliografía y referencias de interés.

Investigadores-Profesionales

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