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Niños sobreestimulados : Cómo educarlos con calma y protegerlos de los peligros que esconden las tecnologías

By: Banderas Sierra, Alicia.
BBDD: Libros Publisher: Barcelona Cúpula 2017Edition: 1ª ed.Description: 188 p.ISBN: 9788448023096.Clasificación(es): 1852 Crianza y cuidado de los niñosInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Desarrollo de habilidades | Socialización | Aprendizaje | Nuevas tecnologías | Educación | Adolescentes | NiñosTipo de documento: Divulgativo
Contents:
Capítulo I. Primeriza... ¡pero no idiota! 1. La semilla. 2. El cerebro infantil, ¿es una esponja? 3. La hipereducación. 4. A grandes padres, ¿grandes hijos? 5. ¿De dónde viene el afán por sobreestimular? 6. Querer y cuidar a tu bebé, ¿solamente eso? 7. ¡Preparados, listos... ya! 8. Comienza la carrera mucho antes de que los bebés nazcan. 9. Si tu bebé pudiera hablar, ¿qué te diría? Capítulo 2. El poder de amar. 1. Niños sobreestimulados: niños heridos y olvidados. 2. Niños cuidados. Niños queridos. 3. Marta, una madre explotada y olvidada. Capítulo 3. La sobreesstimulación es perjudicial. 1. Ni cavernícola ni demente digital. 2. La vuelta a la Edad de Piedra tampoco es necesaria. 3 ¿Cómo estimular sin dañar? 4. ¿Cómo podemos escoger juegos divertidos para reemplazar los dispositivos electrónicos? 5. Entonces... ¿cómo debe ser la elección de los juguetes de tus hijos? 6. ¿Qué prefieren los niños? ¿Qué les gusta de forma natural? 7. Los bebés necesitan estimulación, ¿pero qué tipo de estimulación? 8. La sobreestimulación perjudica seriamente su salud. Adrián no sabe comer solo. 9. ¿Peligra la salud del cerebro del menor? ¡Por un cerebro sano! 10. Los padres podían pararse en cada charco. Capítulo 4. Intoxicación tecnológica. 1. Alergia a la soledad, a la paciencia y al aburrimiento. 2. Alberto, un niño preocupado, estresado y enganchado. 3. Los dispositivos electrónicos inundan y dominan las vidas de niños y adolescentes. 4. Los videojuegos: algunos de sus efectos negativos. 5. Recomendaciones para el uso responsable de los videojuegos. Pautas y consejos para proteger a nuestros hijos. 6. ¿Cómo fomentar la paciencia y la concentración de nuestros hijos? Capítulo . ¿Inteligentes o desmemoriados? ¿Serán nuestros hijos los nuevos jíbaros el siglo XXI? 1. Psicoeducación digital. 2. Un 'período crítico' en la vida de nuestros hijos. 3. Los jíbaros del siglo XXI. ¿Qué consecuencias tiene la intoxicación tecnológica? 4. ¿Cómo se lee en la actualidad? Surfeando a través de las palabras. 5. ¿Las nuevas tecnologías contribuyen a aumentar las capacidades intelectuales de nuestros hijos? 6. ¿Cuál es la diferencia en el cerebro entre dos adolescentes españolas y los taxistas de Londres? 7. Las mil y una cosas a la vez. Cuando uno no quiere perderse algo por nada del mundo. 8. Sofía, la mujer orquesta del siglo XXI. Los adolescentes y la multitarea. Capítulo 6. Conectados, pero solos. 1. Los adolescentes que habitan en internet. 2. Entonces, ¿por qué los adolescentes están esclavizados por su smartphone o por su portátil? 3. Ainara tiene millones de amigos, pero confiesa sentirse sola. Conectados en habitaciones vacías. 4. El cóctel molotov que favorece el uso adictivo de la Red. 5. Consejos para que nuestros hijos diferencien el mundo real del mundo virtual y no queden atrapados en éste. 6. Una mirada de optimismo. Bibliografía.
Destinatario: Divulgación-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
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Capítulo I. Primeriza... ¡pero no idiota! 1. La semilla. 2. El cerebro infantil, ¿es una esponja? 3. La hipereducación. 4. A grandes padres, ¿grandes hijos? 5. ¿De dónde viene el afán por sobreestimular? 6. Querer y cuidar a tu bebé, ¿solamente eso? 7. ¡Preparados, listos... ya! 8. Comienza la carrera mucho antes de que los bebés nazcan. 9. Si tu bebé pudiera hablar, ¿qué te diría? Capítulo 2. El poder de amar. 1. Niños sobreestimulados: niños heridos y olvidados. 2. Niños cuidados. Niños queridos. 3. Marta, una madre explotada y olvidada. Capítulo 3. La sobreesstimulación es perjudicial. 1. Ni cavernícola ni demente digital. 2. La vuelta a la Edad de Piedra tampoco es necesaria. 3 ¿Cómo estimular sin dañar? 4. ¿Cómo podemos escoger juegos divertidos para reemplazar los dispositivos electrónicos? 5. Entonces... ¿cómo debe ser la elección de los juguetes de tus hijos? 6. ¿Qué prefieren los niños? ¿Qué les gusta de forma natural? 7. Los bebés necesitan estimulación, ¿pero qué tipo de estimulación? 8. La sobreestimulación perjudica seriamente su salud. Adrián no sabe comer solo. 9. ¿Peligra la salud del cerebro del menor? ¡Por un cerebro sano! 10. Los padres podían pararse en cada charco. Capítulo 4. Intoxicación tecnológica. 1. Alergia a la soledad, a la paciencia y al aburrimiento. 2. Alberto, un niño preocupado, estresado y enganchado. 3. Los dispositivos electrónicos inundan y dominan las vidas de niños y adolescentes. 4. Los videojuegos: algunos de sus efectos negativos. 5. Recomendaciones para el uso responsable de los videojuegos. Pautas y consejos para proteger a nuestros hijos. 6. ¿Cómo fomentar la paciencia y la concentración de nuestros hijos? Capítulo . ¿Inteligentes o desmemoriados? ¿Serán nuestros hijos los nuevos jíbaros el siglo XXI? 1. Psicoeducación digital. 2. Un 'período crítico' en la vida de nuestros hijos. 3. Los jíbaros del siglo XXI. ¿Qué consecuencias tiene la intoxicación tecnológica? 4. ¿Cómo se lee en la actualidad? Surfeando a través de las palabras. 5. ¿Las nuevas tecnologías contribuyen a aumentar las capacidades intelectuales de nuestros hijos? 6. ¿Cuál es la diferencia en el cerebro entre dos adolescentes españolas y los taxistas de Londres? 7. Las mil y una cosas a la vez. Cuando uno no quiere perderse algo por nada del mundo. 8. Sofía, la mujer orquesta del siglo XXI. Los adolescentes y la multitarea. Capítulo 6. Conectados, pero solos. 1. Los adolescentes que habitan en internet. 2. Entonces, ¿por qué los adolescentes están esclavizados por su smartphone o por su portátil? 3. Ainara tiene millones de amigos, pero confiesa sentirse sola. Conectados en habitaciones vacías. 4. El cóctel molotov que favorece el uso adictivo de la Red. 5. Consejos para que nuestros hijos diferencien el mundo real del mundo virtual y no queden atrapados en éste. 6. Una mirada de optimismo. Bibliografía.

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