PROLEC-SE-R, batería de evaluación de los procesos lectores en secundaria y bachillerato – revisada : manual / Fernando Cuestos Vega, David Arribas Águila, José Luis Ramos Sánchez
By: Cuetos Vega, Fernando
.
Contributor(s): Arribas Águila, David | Ramos Sánchez, José Luis.
BBDD: 
Tests Publisher: Madrid : TEA ; 2016Description: 118 p.ISBN: 978-84-16231-37-9.Clasificación(es): 1220 Tests y medida | 2240 Aprendizaje académico y rendimientoInteresa: Psicología Educativa | Estadística y metodologíaDescriptor(es): Tests escolares | Diagnóstico | Evaluación psicológica | Dificultad de aprendizaje | LecturaTipo de documento: TestsOnline resources: Acceso electrónico Summary: Aplicación: Individual y colectiva.
Ámbito de aplicación: De 1.º de Educación Secundaria a 2.º de Bachillerato (de 12 a 18 años).
Duración: Variable, 90 minutos aproximadamente la aplicación de la batería completa, unos 45 minutos la aplicación de la versión screening.
Finalidad: Evaluación de la capacidad lectora general y de los procesos cognitivos intervinientes de tipo léxico, sintáctico y semántico. Detección de dificultades en la lectura.
Baremación: Baremos en función del curso para los índices (puntuaciones CI; media = 100; Dt = 15) . Puntos de corte sobre la posibilidad de dificultades (leves o severas) y sobre la habilidad lectora para las puntuaciones principales y complementarias. Materiales: versión screening: Manual, cuadernillos, hojas de respuestas mecanizadas y clave de acceso (PIN) para la corrección por Internet.
Batería completa: Manual, cuadernillos, cuaderno de estímulos, cuadernillos de anotación y clave de acceso (PIN) para la corrección por Internet.Destinatario: Investigadores-Profesionales Divulgación-Profesionales
| Material | Current location | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
Impreso
|
Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Docimoteca | PROcue (Browse shelf) | Not for loan | 20523 | ||
|
Impreso
|
Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Docimoteca | PROcue (Browse shelf) | Not for loan | 9673 | ||
|
Impreso
|
Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Docimoteca | T-179 (Browse shelf) | Consulta con peticion | Solicitar en mostrador |
Aplicación: Individual y colectiva.
Ámbito de aplicación: De 1.º de Educación Secundaria a 2.º de Bachillerato (de 12 a 18 años).
Duración: Variable, 90 minutos aproximadamente la aplicación de la batería completa, unos 45 minutos la aplicación de la versión screening.
Finalidad: Evaluación de la capacidad lectora general y de los procesos cognitivos intervinientes de tipo léxico, sintáctico y semántico. Detección de dificultades en la lectura.
Baremación: Baremos en función del curso para los índices (puntuaciones CI; media = 100; Dt = 15) . Puntos de corte sobre la posibilidad de dificultades (leves o severas) y sobre la habilidad lectora para las puntuaciones principales y complementarias. Materiales: versión screening: Manual, cuadernillos, hojas de respuestas mecanizadas y clave de acceso (PIN) para la corrección por Internet.
Batería completa: Manual, cuadernillos, cuaderno de estímulos, cuadernillos de anotación y clave de acceso (PIN) para la corrección por Internet.
Investigadores-Profesionales Divulgación-Profesionales
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments for this item.