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PROLEC-SE-R, batería de evaluación de los procesos lectores en secundaria y bachillerato – revisada : manual / Fernando Cuestos Vega, David Arribas Águila, José Luis Ramos Sánchez

By: Cuetos Vega, Fernando.
Contributor(s): Arribas Águila, David | Ramos Sánchez, José Luis.
BBDD: Tests Publisher: Madrid : TEA ; 2016Description: 118 p.ISBN: 978-84-16231-37-9.Clasificación(es): 1220 Tests y medida | 2240 Aprendizaje académico y rendimientoInteresa: Psicología Educativa | Estadística y metodologíaDescriptor(es): Tests escolares | Diagnóstico | Evaluación psicológica | Dificultad de aprendizaje | LecturaTipo de documento: TestsOnline resources: Acceso electrónico Summary: Nombre: PROLEC-SE-R. Batería de Evaluación de los Procesos Lectores en Secundaria y Bachillerato Revisada. Autores: Fernando Cuetos, David Arribas y José Luis Ramos. Procedencia: TEA Ediciones (2016). Aplicación: Individual y colectiva. Ámbito de aplicación: De 1.º de Educación Secundaria a 2.º de Bachillerato (de 12 a 18 años). Duración: Variable, 90 minutos aproximadamente la aplicación de la batería completa, unos 45 minutos la aplicación de la versión screening. Finalidad: Evaluación de la capacidad lectora general y de los procesos cognitivos intervinientes de tipo léxico, sintáctico y semántico. Detección de dificultades en la lectura. Baremación: Baremos en función del curso para los índices (puntuaciones CI; media = 100; Dt = 15) . Puntos de corte sobre la posibilidad de dificultades (leves o severas) y sobre la habilidad lectora para las puntuaciones principales y complementarias. Materiales: versión screening: Manual, cuadernillos, hojas de respuestas mecanizadas y clave de acceso (PIN) para la corrección por Internet. Batería completa: Manual, cuadernillos, cuaderno de estímulos, cuadernillos de anotación y clave de acceso (PIN) para la corrección por Internet.Destinatario: Investigadores-Profesionales Divulgación-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
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Nombre: PROLEC-SE-R. Batería de Evaluación de los Procesos Lectores en Secundaria y Bachillerato Revisada.
Autores: Fernando Cuetos, David Arribas y José Luis Ramos.
Procedencia: TEA Ediciones (2016).
Aplicación: Individual y colectiva.
Ámbito de aplicación: De 1.º de Educación Secundaria a 2.º de Bachillerato (de 12 a 18 años).
Duración: Variable, 90 minutos aproximadamente la aplicación de la batería completa, unos 45 minutos la aplicación de la versión screening.
Finalidad: Evaluación de la capacidad lectora general y de los procesos cognitivos intervinientes de tipo léxico, sintáctico y semántico. Detección de dificultades en la lectura.
Baremación: Baremos en función del curso para los índices (puntuaciones CI; media = 100; Dt = 15) . Puntos de corte sobre la posibilidad de dificultades (leves o severas) y sobre la habilidad lectora para las puntuaciones principales y complementarias. Materiales: versión screening: Manual, cuadernillos, hojas de respuestas mecanizadas y clave de acceso (PIN) para la corrección por Internet. Batería completa: Manual, cuadernillos, cuaderno de estímulos, cuadernillos de anotación y clave de acceso (PIN) para la corrección por Internet.

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