Comunidad de Castilla y León. Resolución de 7 de marzo de 2018, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se publica la convocatoria de procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, así como procedimiento de baremación para la constitución de listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en los mencionados cuerpos y acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras. 34 plazas de Orientación Educativa: 29 libres, 5 discapacidad. 12 plazas de Formación y Orientación Laboral: 10 libres, 2 discapacidad. 5 plazas de Intervención Sociocomunitaria: 4 libres, 1 discapacidad.
Contributor(s): Comunidad de Castilla y León
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Legislación Title translated: Comunidad de Castilla y León. Convocatoria de ingreso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. 34 plazas de Orientación Educativa: 29 libres, 5 discapacidad. 12 plazas de Formación y Orientación Laboral: 10 libres, 2 discapacidad. 5 plazas de Intervención Sociocomunitaria: 4 libres, 1 discapacidad.Clasificación(es): Convocatoria-PlazasInteresa: Intervención Social | Psicología Educativa | EmpleoTipo de documento: Boletines oficialesFecha fin: 27/03/2018Online resources: Acceso electrónico
In:
Boletín Oficial del Estado N. 72, P. 32279-32282. 23/03/2018Destinatario: DesempleadosDestinatario: Profesionales
| Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Online
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Internet | Acceso on-line |
La convocatoria se ha publicado en Boletín Oficial de Castilla y León de 7 de marzo de 2018.
El plazo de presentación de solicitudes comenzará el 8 de marzo de 2018 y finalizará el 27 de marzo de 2018.
Desempleados
Profesionales
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