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Conciencia ecológica y bienestar en la infancia : Efectos de la relación con la naturaleza

By: Collado Salas, Silvia.
Contributor(s): Corraliza Rodríguez, José Antonio.
BBDD: Libros Publisher: Madrid CCS 2016Edition: 1ª ed.Description: 195 p.ISBN: 9788490233313.Clasificación(es): 1800 Procesos y temas sociales | 3000 Psicología ambientalInteresa: Intervención SocialDescriptor(es): Bienestar social | Actitudes sociales | Infancia | Niños | Medio ambiente | EcologíaTipo de documento: Técnico
Contents:
Prólogo. Capítulo 1. Infancia y ambiente. 1. Experiencia ambiental en la infancia. 2. Objetivos y estructura del libro. Capítulo 2. Infancia y naturaleza. 1. Desconexión de los niños del mundo natural. Capítulo 3. Efecto restaurador de la naturaleza. 1. Concepto básico de restauración. 2. Evidencias empíricas sobre la restauración en la infancia. 3. Beneficios del contacto con la naturaleza para la salud de los niños: evidencias con niños españoles. 4. Recapitulación. Capítulo 4. Contacto con la naturaleza y creencias y acciones proambientales infantiles. 1. Recuerdos de adultos y niños en la naturaleza: actitudes y comportamientos ambientales. 2. Contacto de los niños con la naturaleza, actitudes y comportamientos ambientales. 3. Contacto con la naturaleza, actitudes y comportamientos ambientales: evidencias en la población infantil española. 4. Recapitulación. Capítulo 5. Restauración, conexión con la naturaleza y proambientalidad en la infancia. 1. Experiencias restauradoras y actitudes y/o comportamiento proambiental. 2. Conectividad con la naturaleza, actitudes y comportamiento proambiental. 3. Estudio 5:Relación entre restauración naturalista y conducta proecológica. 6. Recapitulación y conclusiones.1. Efecto restaurador del contacto con la naturaleza en la infancia. 2. Contacto de los niños con la naturaleza: actitudes, creencias y comportamiento ambientales. 3. Implicaciones para la educación ambiental y la planificación urbana. Referencias bibliográficas. Anexos.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
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Prólogo. Capítulo 1. Infancia y ambiente. 1. Experiencia ambiental en la infancia. 2. Objetivos y estructura del libro. Capítulo 2. Infancia y naturaleza. 1. Desconexión de los niños del mundo natural. Capítulo 3. Efecto restaurador de la naturaleza. 1. Concepto básico de restauración. 2. Evidencias empíricas sobre la restauración en la infancia. 3. Beneficios del contacto con la naturaleza para la salud de los niños: evidencias con niños españoles. 4. Recapitulación. Capítulo 4. Contacto con la naturaleza y creencias y acciones proambientales infantiles. 1. Recuerdos de adultos y niños en la naturaleza: actitudes y comportamientos ambientales. 2. Contacto de los niños con la naturaleza, actitudes y comportamientos ambientales. 3. Contacto con la naturaleza, actitudes y comportamientos ambientales: evidencias en la población infantil española. 4. Recapitulación. Capítulo 5. Restauración, conexión con la naturaleza y proambientalidad en la infancia. 1. Experiencias restauradoras y actitudes y/o comportamiento proambiental. 2. Conectividad con la naturaleza, actitudes y comportamiento proambiental. 3. Estudio 5:Relación entre restauración naturalista y conducta proecológica. 6. Recapitulación y conclusiones.1. Efecto restaurador del contacto con la naturaleza en la infancia. 2. Contacto de los niños con la naturaleza: actitudes, creencias y comportamiento ambientales. 3. Implicaciones para la educación ambiental y la planificación urbana. Referencias bibliográficas. Anexos.

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