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Un currículo para adaptaciones múltiples : Ajustar intervenciones tras evaluar necesidades

By: Rodríguez Fuentes, Antonio [Coord.].
BBDD: Libros Series: Fundamentos Psicopedagógicos.Publisher: Madrid EOS 2015Edition: 1ª ed.Description: 285 p.ISBN: 9788497276238.Clasificación(es): 2260 Integración escolar y programas especialesInteresa: Psicología Clínica y de la Salud | Psicología EducativaDescriptor(es): Adaptación escolar | Medio escolar | Método de enseñanza | Integración escolar | Necesidades | AlumnosTipo de documento: Técnico
Contents:
Introducción. Capítulo 1. Aproximación conceptual y legislativa a las necesidades educativas: evaluación y atención educativa. Antonio Rodríguez Fuentes y Ana María López Jaén. Capítulo 2. Necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad visual y respuesta educativa. Antonio Rodríguez Fuentes y Luis Rodríguez Fuentes. Capítulo 3. Necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad auditiva y respuesta educativa. José Luis Gallego Ortega e Isabel Angustias Gómez Pérez. Capítulo 4. Necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad motora y respuesta educativa. Antonio García Guzmán y Ana María Mendías Cuadros. Capítulo 5. Necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad intelectual y respuesta educativa. José Luis Gallego Ortega y María Fernanda Ayllón Blanco. Capítulo 6. Necesidades educativas especiales derivadas de los trastornos del neurodesarrollo y los trastornos graves de la conducta y respuesta educativa. Antonio García Guzmán y Vanesa López Báez.
Destinatario: Divulgación-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala lectura
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Introducción. Capítulo 1. Aproximación conceptual y legislativa a las necesidades educativas: evaluación y atención educativa. Antonio Rodríguez Fuentes y Ana María López Jaén. Capítulo 2. Necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad visual y respuesta educativa. Antonio Rodríguez Fuentes y Luis Rodríguez Fuentes. Capítulo 3. Necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad auditiva y respuesta educativa. José Luis Gallego Ortega e Isabel Angustias Gómez Pérez. Capítulo 4. Necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad motora y respuesta educativa. Antonio García Guzmán y Ana María Mendías Cuadros. Capítulo 5. Necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad intelectual y respuesta educativa. José Luis Gallego Ortega y María Fernanda Ayllón Blanco. Capítulo 6. Necesidades educativas especiales derivadas de los trastornos del neurodesarrollo y los trastornos graves de la conducta y respuesta educativa. Antonio García Guzmán y Vanesa López Báez.

Antonio Rodríguez Fuentes (Coord.), Un currículo para adaptaciones múltiples: Ajustar intervenciones tras evaluar necesidades. Madrid: EOS.

Divulgación-Profesionales

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