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ADOS-2 : Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo-2

By: Lord, Catherine.
Contributor(s): Guthrie, Whitney | Luyster, Rhiannom J | Bishop, Sommer L | Gotham, Katherine | Risi, Susan | Dilavore, Pamela C | Rutter, Michael.
BBDD: Libros Publisher: Madrid TEA 2015Edition: 1ª ed.Description: 394 p.ISBN: 9788416231119.Clasificación(es): 1220 Tests y medida | 2350 Trastornos del desarrollo y autismoInteresa: Psicología Educativa | Psicología Clínica y de la SaludDescriptor(es): Adultos | Adolescentes | Niños | Tests clínicos | Diagnóstico | AutismoTipo de documento: Tests
Contents:
Nombre: ADOS-2. Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo-2. Nombre original: ADOS-2. Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition. Autores: Parte I: Módulos 1 a 4; Lord, Catherine Rutter, Michael. C. Dilavore, Pamela. Risi, Katherine. L. Bishop, Sommer. Parte II: Modulo T: Lord, Katherine. J. Luyster, Rhiannom. Gotham, Katherine Guthrie, Whitney. Procedencia: Estern Psychological Services (WPS), 2012. Adaptación española: Tamara Luque (Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones), 2015. Aplicación: Individual. Ámbito de aplicación: Niños desde los 12 meses de edad hasta adultos. Cada módulo está dirigido a una población diferente: Módulo T: Niños de 12 a 30 meses de edad con un nivel de lenguaje que abarca desde la ausencia de habla hasta el uso de expresiones simples. Módulo 1: Niños con el nivel de lenguaje descrito anteriormente, pero con una edad de 31 meses o superior. Módulo 2: Personas de cualquier edad (incluyendo niños pequeños) que utilicen un lenguaje de frases pero que aún no tengan fluidez verbal que tengan menos de 3 años de edad. Módulo 3: Niños y adolescentes con lenguaje fluido que aún se encuentren en la edad de jugar con juguetes (en general ,menores de 16 años). Módulo 4: Adolescentes más mayores (a partir de los 16 años, aproximadamente) y adultos con fluidez verbal. Duración: Entre 40 y 60 minutos (cada módulo). Finalidad: Evaluación y diagnóstico del autismo y de los trastornos generalizados del desarrollo en personas de diversas edades y niveles de desarrollo y de lenguaje. Baremación: El ADOS-2 no proporciona baremos como tales, si bien facilita puntos de corte (módulos 1-4) o rangos de preocupación (módulo T) para la práctica clínica. Además en el caso de corrección por internet, se incluye una puntuación comparativa para los módulos 1-3 para determinar el nivel de síntomas asociados al autismo manifestados en el evaluado y su evolución a o largo del tiempo. Materiales: Manual, protocolos de observación de los cinco módulos, materiales manipulativos (se incluye una descripción detallada en el capítulo de Normas de aplicación y codificación) y clave de acceso (PIN) para la corrección por internet. Es importante destacar que la corrección del ADOS-2 puede realizarse íntegramente de forma manual a partir de los algoritmos que se incluyen en los protocolos ( valoración de acuerdo a los puntos de corte o rangos de preocupación). La corrección por Internet es opcional y proporciona complementariamente la puntuación comparativa (en el caso de los módulos 1,2 y 3).
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
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Adaptación española: Tamara Luque

Nombre: ADOS-2. Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo-2. Nombre original: ADOS-2. Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition. Autores: Parte I: Módulos 1 a 4; Lord, Catherine Rutter, Michael. C. Dilavore, Pamela. Risi, Katherine. L. Bishop, Sommer. Parte II: Modulo T: Lord, Katherine. J. Luyster, Rhiannom. Gotham, Katherine Guthrie, Whitney. Procedencia: Estern Psychological Services (WPS), 2012. Adaptación española: Tamara Luque (Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones), 2015. Aplicación: Individual. Ámbito de aplicación: Niños desde los 12 meses de edad hasta adultos. Cada módulo está dirigido a una población diferente: Módulo T: Niños de 12 a 30 meses de edad con un nivel de lenguaje que abarca desde la ausencia de habla hasta el uso de expresiones simples. Módulo 1: Niños con el nivel de lenguaje descrito anteriormente, pero con una edad de 31 meses o superior. Módulo 2: Personas de cualquier edad (incluyendo niños pequeños) que utilicen un lenguaje de frases pero que aún no tengan fluidez verbal que tengan menos de 3 años de edad. Módulo 3: Niños y adolescentes con lenguaje fluido que aún se encuentren en la edad de jugar con juguetes (en general ,menores de 16 años). Módulo 4: Adolescentes más mayores (a partir de los 16 años, aproximadamente) y adultos con fluidez verbal. Duración: Entre 40 y 60 minutos (cada módulo). Finalidad: Evaluación y diagnóstico del autismo y de los trastornos generalizados del desarrollo en personas de diversas edades y niveles de desarrollo y de lenguaje. Baremación: El ADOS-2 no proporciona baremos como tales, si bien facilita puntos de corte (módulos 1-4) o rangos de preocupación (módulo T) para la práctica clínica. Además en el caso de corrección por internet, se incluye una puntuación comparativa para los módulos 1-3 para determinar el nivel de síntomas asociados al autismo manifestados en el evaluado y su evolución a o largo del tiempo. Materiales: Manual, protocolos de observación de los cinco módulos, materiales manipulativos (se incluye una descripción detallada en el capítulo de Normas de aplicación y codificación) y clave de acceso (PIN) para la corrección por internet. Es importante destacar que la corrección del ADOS-2 puede realizarse íntegramente de forma manual a partir de los algoritmos que se incluyen en los protocolos ( valoración de acuerdo a los puntos de corte o rangos de preocupación). La corrección por Internet es opcional y proporciona complementariamente la puntuación comparativa (en el caso de los módulos 1,2 y 3).

Investigadores-Profesionales

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