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Educar y vivir teniendo en cuenta la muerte : Reflexiones y propuestas

By: Rodríguez Herrero, Pablo.
Contributor(s): Cortina Selva, Mar | Herrán Gascón, Agustín de la.
BBDD: Libros Publisher: Madrid Pirámide 2015Edition: 1ª ed.Description: 245 p.ISBN: 9788436833317.Clasificación(es): 2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudesInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Enseñanza secundaria | Enseñanza primaria | Intervención educativa | Centros de enseñanza | Conducta de afrontamiento | Infancia | Duelo | MuerteTipo de documento: Manuales
Contents:
1. ¿Por qué educar sobre la muerte? 1.1. Fundamentación. 1.2. Pedagogía de la muerte aplicada. 2. ¿Protegemos a nuestros niños o nos autoprotegemos? 3. Propuestas didácticas y recursos para la pedagogía de la muerte. 3.1. Normalizadoras o previas a la ocurrencia de una pérdida. 3.2. Paliativas o para el acompañamiento en el duelo. 3.3. Hacia una pedagogía de la muerte en la enseñanza superior y universitaria. 4. Actividades inclusivas para la pedagogía de la muerte desde la acción tutorial. Actividad I. El ciclo vital de la mariposa. Actividad II. El árbol genealógico. Actividad III. Los cambios. Actividad IV. La lenta muerte de doña Mermelada. Actividad V. El emigrante. Actividad VI. ¿Qué me llevaría? Actividad VII. La muerte y el duelo en diferentes religiones. Actividad VIII. Muerte de un don nadie. Actividad IX. Morir por otros. Actividad X. Dilemas éticos sobre la vida y la muerte. Actividad XI. Relatos breves sobre el ciclo vital, las pérdidas y el duelo. 5. Actividades didácticas para tratar la muerte a través de las noticias de actualidad en la adolescencia. 6. Descripción de algunos casos de acompañamiento educativo en el duelo. 6.1. Primer caso: Soledad paradójica. 6.2. Segundo caso: Decir a un niño que su ser querido no va a volver. 6.3. Tercer caso: Duelo conjunto por muerte de un adulto afectivamente no cercano. 6.4. Cuarto caso: Duelo conjunto por muerte de un compañero ante los amigos. 6.5. Quinto caso: Fallece un hijo. La madre se encuentra con la tutora. 6.6. Sexto caso: Bloqueo en la elaboración del duelo, negación. 6.7. Séptimo caso: Pactos de silencio. 6.8. Octavo caso: Un niño va a morir. 7. ¿Qué hacer cuando en la familia muere un ser querido? Decálogo de buenas prácticas para padres y madres. 8. Recursos bibliográficos para alumnos, educadores y familiares. 8.1. Bibliografía infantil y juvenil organizada por edades. 8.2. Bibliografía para educadores y familiares. 9. A modo de conclusión. Referencias bibliográficas
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
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1. ¿Por qué educar sobre la muerte? 1.1. Fundamentación. 1.2. Pedagogía de la muerte aplicada. 2. ¿Protegemos a nuestros niños o nos autoprotegemos? 3. Propuestas didácticas y recursos para la pedagogía de la muerte. 3.1. Normalizadoras o previas a la ocurrencia de una pérdida. 3.2. Paliativas o para el acompañamiento en el duelo. 3.3. Hacia una pedagogía de la muerte en la enseñanza superior y universitaria. 4. Actividades inclusivas para la pedagogía de la muerte desde la acción tutorial. Actividad I. El ciclo vital de la mariposa. Actividad II. El árbol genealógico. Actividad III. Los cambios. Actividad IV. La lenta muerte de doña Mermelada. Actividad V. El emigrante. Actividad VI. ¿Qué me llevaría? Actividad VII. La muerte y el duelo en diferentes religiones. Actividad VIII. Muerte de un don nadie. Actividad IX. Morir por otros. Actividad X. Dilemas éticos sobre la vida y la muerte. Actividad XI. Relatos breves sobre el ciclo vital, las pérdidas y el duelo. 5. Actividades didácticas para tratar la muerte a través de las noticias de actualidad en la adolescencia. 6. Descripción de algunos casos de acompañamiento educativo en el duelo. 6.1. Primer caso: Soledad paradójica. 6.2. Segundo caso: Decir a un niño que su ser querido no va a volver. 6.3. Tercer caso: Duelo conjunto por muerte de un adulto afectivamente no cercano. 6.4. Cuarto caso: Duelo conjunto por muerte de un compañero ante los amigos. 6.5. Quinto caso: Fallece un hijo. La madre se encuentra con la tutora. 6.6. Sexto caso: Bloqueo en la elaboración del duelo, negación. 6.7. Séptimo caso: Pactos de silencio. 6.8. Octavo caso: Un niño va a morir. 7. ¿Qué hacer cuando en la familia muere un ser querido? Decálogo de buenas prácticas para padres y madres. 8. Recursos bibliográficos para alumnos, educadores y familiares. 8.1. Bibliografía infantil y juvenil organizada por edades. 8.2. Bibliografía para educadores y familiares. 9. A modo de conclusión. Referencias bibliográficas

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