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Comprender el lenguaje y optimizar su desarrollo

By: Rondal, Jean A.
BBDD: Libros Series: Lenguaje, comunicación y logopedia.Publisher: Madrid EOS 2014Edition: 1ª ed.Description: 126 p.ISBN: 9788497275828.Clasificación(es): 1720 Psicolingüística, lenguaje y hablaInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Desarrollo del lenguaje | ComunicaciónTipo de documento: Técnico
Contents:
Capítulo 1. Comunicación y lenguaje humano. 1. Omnipresencia de la comunicación. 2. Modalidades de la comunicación. 3. Orígenes del lenguaje humano. 4. Características del lenguaje humano. Capítulo 2. El desarrollo del lenguaje. 1. Prenatal y neonatal. 2. El primer año. 3. Las primeras palabras y las siguientes. 4. La pronunciación. 5. El lenguaje combinatorio. 6. La gramática de la lengua. 7. El telón de fondo pragmático. 8. Adquisiciones más tardías. 9. El papel de los padres. 10. El papel de la escuela. 11. Dificultades y trastornos del desarrollo del lenguaje. Capítulo 3. La explicación del desarrollo del lenguaje. 1. El centro cerebral del lenguaje. 2. Modelo de funcionamiento lingüístico. 3. Una zona proximal de desarrollo. 4. Una información en retorno proporcional. 5. El papel del niño. Conclusiones. Glosario técnico. Lecturas complementarias.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
6852 (Browse shelf) Available 8035

Capítulo 1. Comunicación y lenguaje humano. 1. Omnipresencia de la comunicación. 2. Modalidades de la comunicación. 3. Orígenes del lenguaje humano. 4. Características del lenguaje humano. Capítulo 2. El desarrollo del lenguaje. 1. Prenatal y neonatal. 2. El primer año. 3. Las primeras palabras y las siguientes. 4. La pronunciación. 5. El lenguaje combinatorio. 6. La gramática de la lengua. 7. El telón de fondo pragmático. 8. Adquisiciones más tardías. 9. El papel de los padres. 10. El papel de la escuela. 11. Dificultades y trastornos del desarrollo del lenguaje. Capítulo 3. La explicación del desarrollo del lenguaje. 1. El centro cerebral del lenguaje. 2. Modelo de funcionamiento lingüístico. 3. Una zona proximal de desarrollo. 4. Una información en retorno proporcional. 5. El papel del niño. Conclusiones. Glosario técnico. Lecturas complementarias.

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