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Orientación Educativa : Nuevas perspectivas

By: Sobrado Fernández, Luis M [Coords.].
Contributor(s): Rodicio García, María Luisa | Fernández Rey, Elena.
BBDD: Libros Series: Manuales Universidad.Publisher: Madrid Biblioteca Nueva 2013Edition: 1ª ed.Description: 396 p.ISBN: 9788499402765.Clasificación(es): 2270 Orientación educativaInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Tutoría | Programas de intervención | Orientación pedagógica | Orientación | Orientación profesionalTipo de documento: Técnico
Contents:
Capítulo I. La orientación educativa a lo largo de la vida. Rebeca García Murias. Capítulo II. Teorías y modelos explicativos de la orientación en educación. Elena Fernandez Rey. Capítulo III. Funciones y competencias orientadoras y tutoriales en el marco educativo. María Luisa Rodicio García. Capítulo IV. Aportaciones del diagnóstico psicopedagógico a la orientación educativa. María Josefa Iglesias Cortizas. Capítulo V. Orientación y atención a la diversidad. Elena Fernández Rey. Capítulo VI. Las tecnologías de la información y comunicación TIC en orientación educativa: Retos y tendencias innovadoras. Miguel Ángel Nogueira Pérez. Capítulo VII. La orientación profesional en educación. Cristina Ceinos Sanz. Capítulo VIII. Servicios de orientación educativa: organización y funcionamiento. Luis M. Sobrado Fernández, Alberto Barreira Arias. Capítulo IX. Tutoría educativa en los diversos niveles y escenarios pedagógicos. Camilo Isaac Ocampo Gómez. Capítulo X. Formación y desarrollo profesional de los orientadores educativos. Luis M. Sobrado Fernández. Capítulo XI. Diseño y evaluación de programas de orientación educativa. María Luisa Rodicio García. Capítulo XII. Estrategias y acciones de asesoramiento social y familiar en la orientación educativa. José A. Sarmiento Campos. Anexos. Bibliografía.
Destinatario: Estudiantes (Pregrado)Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala lectura
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Capítulo I. La orientación educativa a lo largo de la vida. Rebeca García Murias. Capítulo II. Teorías y modelos explicativos de la orientación en educación. Elena Fernandez Rey. Capítulo III. Funciones y competencias orientadoras y tutoriales en el marco educativo. María Luisa Rodicio García. Capítulo IV. Aportaciones del diagnóstico psicopedagógico a la orientación educativa. María Josefa Iglesias Cortizas. Capítulo V. Orientación y atención a la diversidad. Elena Fernández Rey. Capítulo VI. Las tecnologías de la información y comunicación TIC en orientación educativa: Retos y tendencias innovadoras. Miguel Ángel Nogueira Pérez. Capítulo VII. La orientación profesional en educación. Cristina Ceinos Sanz. Capítulo VIII. Servicios de orientación educativa: organización y funcionamiento. Luis M. Sobrado Fernández, Alberto Barreira Arias. Capítulo IX. Tutoría educativa en los diversos niveles y escenarios pedagógicos. Camilo Isaac Ocampo Gómez. Capítulo X. Formación y desarrollo profesional de los orientadores educativos. Luis M. Sobrado Fernández. Capítulo XI. Diseño y evaluación de programas de orientación educativa. María Luisa Rodicio García. Capítulo XII. Estrategias y acciones de asesoramiento social y familiar en la orientación educativa. José A. Sarmiento Campos. Anexos. Bibliografía.

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