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PROGRAMA GENER@-T : Programa socioeducativo para la prevención de la violencia de género en parejas adolescentes

By: Mateos Inchaurrondo, Ainoa.
BBDD: Libros Series: Ojos solares.Publisher: Madrid Pirámide 2013Edition: 1ª ed.Description: 237 p.ISBN: 9788436828580.Clasificación(es): 1870 Roles sexuales y discriminación sexual | 2330 Trastornos de conducta y conducta antisocial | 2260 Integración escolar y programas especialesInteresa: Psicología Educativa | Intervención SocialDescriptor(es): Programas de intervención | Prevención | Adolescentes | Pareja | Violencia | Prevención | Programas de intervenciónTipo de documento: Técnico
Contents:
Parte primera. Características del programa. 1. Antecedentes del programa. 2. Objetivos del programa. 3. Contenidos del programa. 4. Estrategias y técnicas. 5. Materiales y recursos. 6. Estructura del programa. 7. Recomendaciones para el desarrollo de las sesiones. Parte segunda. Guía de contenido para el profesorado. 1. Los Derechos Humanos, la Constitución Española y la Ley Integral. 2. La violencia de género y sus diferentes formas. 3. Los factores de riesgo y la protección de la violencia de género en parejas adolescentes. 4. La incidencia de la violencia de género en la adolescencia. 5. Recursos para la atención a las mujeres y a las víctimas de violencia de género. 6. El género y la cultura. 7. La igualdad versus desigualdad de género en diferentes ámbitos. 8. Los mitos, el amor y la violencia. 9. La expresión emocional. 10. 'El buen trato' como modelo alternativo al 'mal trato'. 11. La resolución de conflictos. 12. La autoestima. 13. La autoafirmación de los derechos propios. 14. Las habilidades sociales y comunicativas en la pareja. Parte tercera. Desarrollo de las sesiones. Referencias bibliográficas.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala lectura
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Adjunta CD-453

Parte primera. Características del programa. 1. Antecedentes del programa. 2. Objetivos del programa. 3. Contenidos del programa. 4. Estrategias y técnicas. 5. Materiales y recursos. 6. Estructura del programa. 7. Recomendaciones para el desarrollo de las sesiones. Parte segunda. Guía de contenido para el profesorado. 1. Los Derechos Humanos, la Constitución Española y la Ley Integral. 2. La violencia de género y sus diferentes formas. 3. Los factores de riesgo y la protección de la violencia de género en parejas adolescentes. 4. La incidencia de la violencia de género en la adolescencia. 5. Recursos para la atención a las mujeres y a las víctimas de violencia de género. 6. El género y la cultura. 7. La igualdad versus desigualdad de género en diferentes ámbitos. 8. Los mitos, el amor y la violencia. 9. La expresión emocional. 10. 'El buen trato' como modelo alternativo al 'mal trato'. 11. La resolución de conflictos. 12. La autoestima. 13. La autoafirmación de los derechos propios. 14. Las habilidades sociales y comunicativas en la pareja. Parte tercera. Desarrollo de las sesiones. Referencias bibliográficas.

Investigadores-Profesionales

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