Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

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Informe de resultados de la investigación [Avance de resultados] : Acoso escolar homofóbico y riesgo de suicidio en adolescentes y jóvenes LGB

By: Gómez, Ana.
Contributor(s): Hidalgo, Pilar | Montero, Patricia | Garchitorena, Marta | Ferrándiz, José Luis | Generelo, Jesús.
BBDD: Libros Publisher: Madrid Colectivo de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales de Madrid. Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexualesy Bisexuales. 2012Edition: 1ª ed.Description: 90 p.Clasificación(es): 2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudes | 1870 Roles sexuales y discriminación sexualInteresa: Psicología Clínica y de la Salud | Intervención Social | Psicología EducativaDescriptor(es): Centros de enseñanza | Suicidio | Violencia | Transexualismo | Homosexualidad | Juventud | Adolescentes | AdolescenciaTipo de documento: TécnicoOnline resources: Acceso electrónico
Contents:
1. Presentación del informe de resultados: ¿qué queremos estudiar? 2. Aspectos metodológicos. 2.1. Procedimiento de recogida de datos. 2.2. Características de la muestra: edad, género, lugar de residencia, país de origen y orientación sexual. 3. Análisis de resultados de la investigación. 3.1. Las mil formas del acoso escolar homofóbico. 3.2. El perfil del acosador/a. 3.3. El inmenso dolor del acoso homofóbico. 3.4. ¿Ayuda alguien en la escuela de la víctima? 3.5. ¿Mi familia sabe que me acosan? 3.6. Apoyos que salvan vidas. 3.7. El silencio cómplice del acoso homofóbico. 3.8. El dolor se transforma en desesperanza. 3.9. Ideación suicida: ¿tiene sentido vivir con tanto sufrimiento? 3.10. Planificación del suicidio: el sufrimiento se acerca a lo máximo soportable. 3.11. Intento de suicidio: el fracaso absoluto del sistema educativo. 4. Conclusiones del informe: es hora de abrir los ojos, de acabar con el silencio. Anexo: Recursos para prevenir el acoso escolar homofóbico y el riesgo de suicidio de adolescentes y jóvenes LGB.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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1. Presentación del informe de resultados: ¿qué queremos estudiar? 2. Aspectos metodológicos. 2.1. Procedimiento de recogida de datos. 2.2. Características de la muestra: edad, género, lugar de residencia, país de origen y orientación sexual. 3. Análisis de resultados de la investigación. 3.1. Las mil formas del acoso escolar homofóbico. 3.2. El perfil del acosador/a. 3.3. El inmenso dolor del acoso homofóbico. 3.4. ¿Ayuda alguien en la escuela de la víctima? 3.5. ¿Mi familia sabe que me acosan? 3.6. Apoyos que salvan vidas. 3.7. El silencio cómplice del acoso homofóbico. 3.8. El dolor se transforma en desesperanza. 3.9. Ideación suicida: ¿tiene sentido vivir con tanto sufrimiento? 3.10. Planificación del suicidio: el sufrimiento se acerca a lo máximo soportable. 3.11. Intento de suicidio: el fracaso absoluto del sistema educativo. 4. Conclusiones del informe: es hora de abrir los ojos, de acabar con el silencio. Anexo: Recursos para prevenir el acoso escolar homofóbico y el riesgo de suicidio de adolescentes y jóvenes LGB.

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