Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

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Relaciones interpersonales en la educación

By: Bueno Moreno, María Reyes.
Contributor(s): Garrido Torres, Miguel Ángel.
BBDD: Libros Series: Psicología. Pedagogía y Didáctica.Publisher: Madrid Pirámide 2012Edition: 1ª ed.Description: 150 p.ISBN: 9788436826401.Clasificación(es): 1920 Procesos interpersonales y grupales | 2220 Administración educativa y personalInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Asertividad | Relaciones interpersonales | Entrenamiento en habilidades sociales | Profesores | Personal docenteTipo de documento: Técnico
Contents:
1. La Psicología Social. El estudio de la interacción. 2. La comunicación humana. Concepto, axiomas, modelos competentes y tipos. 3. Habilidades interpersonales. Concepto, importancia, componentes y modelos. 4. Entrenamiento en habilidades sociales. Técnicas psicológicas utilizadas. 5. La comunicación asertiva. Un tipo de habilidades sociales. 6. Estrategias de comunicación asertiva. Aplicaciones en las interacciones escolares. Propuestas de ejercicios para completar los contenidos de este manual. 1. Ejercicios sobre el capítulo 1 (Psicología social: el estudio de la interacción). 2. Ejercicios sobre el capítulo 2 (La comunicación humana). 3. Ejercicios sobre los capítulos 3 y 4 (Habilidades de comunicación). 4. Ejercicios sobre los capítulos 5 y 6 (Entrenamiento en comunicación asertiva). Anexos a propuestas de ejercicios. 1. Anexo 1. Autorretrato de un niño de primaria. 2. Anexo 2. Material para realizar el ejercicio sobre el valor de la retroalimentación en la comunicación. 3. Anexo 3. Diálogo para el análisis de la comunicación no verbal. 4. Anexo 4. Material para los ejercicios sobre facilitadores y obstáculos en la comunicación. 5. Anexo 5. Guión para entrevistar a un compañero. 6. Anexo 6. Evaluación conductual de una habilidad social. 7. Anexo 7. Propuestas de role-pay para la discusión. 8. Anexo 8. Evaluación de habilidades sociales. 9. Anexo 9. Escalas de asertividad. 10. Anexo 10. Situaciones sobre estilos de comunicación. Referencias bibliográficas.
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1. La Psicología Social. El estudio de la interacción. 2. La comunicación humana. Concepto, axiomas, modelos competentes y tipos. 3. Habilidades interpersonales. Concepto, importancia, componentes y modelos. 4. Entrenamiento en habilidades sociales. Técnicas psicológicas utilizadas. 5. La comunicación asertiva. Un tipo de habilidades sociales. 6. Estrategias de comunicación asertiva. Aplicaciones en las interacciones escolares. Propuestas de ejercicios para completar los contenidos de este manual. 1. Ejercicios sobre el capítulo 1 (Psicología social: el estudio de la interacción). 2. Ejercicios sobre el capítulo 2 (La comunicación humana). 3. Ejercicios sobre los capítulos 3 y 4 (Habilidades de comunicación). 4. Ejercicios sobre los capítulos 5 y 6 (Entrenamiento en comunicación asertiva). Anexos a propuestas de ejercicios. 1. Anexo 1. Autorretrato de un niño de primaria. 2. Anexo 2. Material para realizar el ejercicio sobre el valor de la retroalimentación en la comunicación. 3. Anexo 3. Diálogo para el análisis de la comunicación no verbal. 4. Anexo 4. Material para los ejercicios sobre facilitadores y obstáculos en la comunicación. 5. Anexo 5. Guión para entrevistar a un compañero. 6. Anexo 6. Evaluación conductual de una habilidad social. 7. Anexo 7. Propuestas de role-pay para la discusión. 8. Anexo 8. Evaluación de habilidades sociales. 9. Anexo 9. Escalas de asertividad. 10. Anexo 10. Situaciones sobre estilos de comunicación. Referencias bibliográficas.

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