LOLE : del lenguaje oral al lenguaje escrito : Programa para el desarrollo de la conciencia fonológica y la preparación a la lectura : Manual
By: Mayor, Mª Ángeles
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Contributor(s): Zubiauz, Begoña.
BBDD: 
Libros Publisher: Madrid TEA 2011Edition: 1ª ed.Description: 143 p.ISBN: 9788415262091.Clasificación(es): 2120 Desarrollo cognitivo y perceptualInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Niños | Programas de intervención | Aprendizaje | Escritura | LecturaTipo de documento: Técnico| Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Impreso
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Docimoteca | T-59 (Browse shelf) | Solo consulta |
1. Marto teórico. 1.1. Leer: la estructuración entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito. 1.2. Etapas en el aprendizaje de la lectura. 1.3. LOLE y los métodos de enseñanza de la lectura. 1.4. Zona de desarrollo próximo y empleo de ayudas. 2. Descripción del programa. 2.1. Objetivos. 2.2. Características. 2.3. Estructura. 2.4. Materiales. 2.5. Ámbitos de aplicación. 3. Procedimiento de aplicación. 3.1. Planificación dentro del curso escolar. 3.2. Estructura de las unidades didácticas. 3.3. Tipos de ayudas. 3.4. Administración de las ayudas (ejemplo ilustrativo). 3.5. Utilización de las hojas de registro de las ayudas. Módulo 1: Rima y sílaba. Módulo 2: Fonemas. Referencias bibliográficas. Anexo: Listado de tarjetas con dibujos.
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