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Los cajones desastre : de la Neurología, la Neuropsicología, la Pediatría, la Psicología y la Psiquiatría : un acercamiento al tema desde la Neuropsicología Cognitiva

By: Benedet, María Jesús.
BBDD: Libros Publisher: Madrid Ciencias de la Educación Preescolar y Especial 2011Edition: 1ª ed.Description: 182 p.ISBN: 9788478698233.Clasificación(es): 1520 Neuropsicología y neurologíaInteresa: Psicología Clínica y de la SaludDescriptor(es): Enfermedad de Alzheimer | Hipercinesis | Dislexia | Trastornos del lenguaje | Trastornos de memoria | Aprendizaje escolar | Procesos cognitivos | NeuropsicologíaTipo de documento: Técnico
Contents:
Capítulo 1. Los subsistemas cognitivos. Capítulo 2. Acercamiento a las DAE desde la Neuropsicología. Capítulo 3. La disfunción cerebral mínima. Capítulo 4. Alteraciones de la memoria de trabajo. Capítulo 5. Trastorno específico del lenguaje. Capítulo 6. La dislexia. Capítulo 7. Trastorno por déficit de atención-hiperactividad. Capítulo 8. Acerca de ciertas etiquetas diagnósticas del DSM-IV. Capítulo 9. La enfermedad de Alzheimer. Capítulo 10. Un cajón de sastre fallido: El deterioro cognitivo leve. Capítulo 11. Aplicaciones de la Neuropsicología a la comprensión y el tratamiento de las DAE. Capítulo 12. El informe neuropsicológico. Capítulo 13. Los cajones de sastre y la investigación. Capítulo 14. La formación del neuropsicólogo infantil. Capítulo 15. Tres ejemplos tomados de la realidad. Consideraciones finales.
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
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Capítulo 1. Los subsistemas cognitivos. Capítulo 2. Acercamiento a las DAE desde la Neuropsicología. Capítulo 3. La disfunción cerebral mínima. Capítulo 4. Alteraciones de la memoria de trabajo. Capítulo 5. Trastorno específico del lenguaje. Capítulo 6. La dislexia. Capítulo 7. Trastorno por déficit de atención-hiperactividad. Capítulo 8. Acerca de ciertas etiquetas diagnósticas del DSM-IV. Capítulo 9. La enfermedad de Alzheimer. Capítulo 10. Un cajón de sastre fallido: El deterioro cognitivo leve. Capítulo 11. Aplicaciones de la Neuropsicología a la comprensión y el tratamiento de las DAE. Capítulo 12. El informe neuropsicológico. Capítulo 13. Los cajones de sastre y la investigación. Capítulo 14. La formación del neuropsicólogo infantil. Capítulo 15. Tres ejemplos tomados de la realidad. Consideraciones finales.

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