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Discapacidad intelectual : definición, clasificación y sistemas de apoyo

Contributor(s): Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo. Comité sobre Terminología y Clasificación.
BBDD: Libros Series: Observatorio del duelo 1.Publisher: Madrid Alianza 2011Edition: 11 ª ed.Description: 347 p.ISBN: 9788420652627.Clasificación(es): 2351 Retraso mentalInteresa: Psicología Clínica y de la Salud | Intervención SocialDescriptor(es): Intervención psicológica | Intervención social | Necesidades | Diagnóstico | Evaluación psicológica | Clasificación | Retraso mentalTipo de documento: Técnico
Contents:
Primera parte. Comprensión de la discapacidad intelectual y su evaluación. 1. Definición de discapacidad intelectual. 2. Enfoque multidimensional de comprensión de la discapacidad intelectual. 3. Función de la evaluación en el diagnóstico, en la clasificación y en los sistemas de apoyos. Segunda parte. Diagnóstico y clasificación de la discapacidad intelectual. 4. El funcionamiento intelectual y su evaluación. 5. La conducta adaptativa y su evaluación. 6. El papel de la etiología en el diagnóstico de discapacidad intelectual. 7. Aproximación multidimensional a la clasificación. 8. Función del juicio clínico en el diagnóstico, clasificación y desarrollo de sistemas de apoyos. Tercera parte. Sistemas de apoyo. 9. Las necesidades de apoyo de las personas con discapacidad intelectual. 10. La prevención como forma de apoyo. 11. Apoyos relacionados con la salud mental y física. 12. Necesidades de apoyo de personas con discapacidad intelectual y puntuaciones altas de CI. Cuarta parte. Implicaciones. 13. Implicaciones de las políticas públicas. 14. Implicaciones en la educación. 15. Implicaciones en las organizaciones proveedoras de apoyos. Bibliografía.
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
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Primera parte. Comprensión de la discapacidad intelectual y su evaluación. 1. Definición de discapacidad intelectual. 2. Enfoque multidimensional de comprensión de la discapacidad intelectual. 3. Función de la evaluación en el diagnóstico, en la clasificación y en los sistemas de apoyos. Segunda parte. Diagnóstico y clasificación de la discapacidad intelectual. 4. El funcionamiento intelectual y su evaluación. 5. La conducta adaptativa y su evaluación. 6. El papel de la etiología en el diagnóstico de discapacidad intelectual. 7. Aproximación multidimensional a la clasificación. 8. Función del juicio clínico en el diagnóstico, clasificación y desarrollo de sistemas de apoyos. Tercera parte. Sistemas de apoyo. 9. Las necesidades de apoyo de las personas con discapacidad intelectual. 10. La prevención como forma de apoyo. 11. Apoyos relacionados con la salud mental y física. 12. Necesidades de apoyo de personas con discapacidad intelectual y puntuaciones altas de CI. Cuarta parte. Implicaciones. 13. Implicaciones de las políticas públicas. 14. Implicaciones en la educación. 15. Implicaciones en las organizaciones proveedoras de apoyos. Bibliografía.

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