Escuela y discapacidad intelectual : propuestas para trabajar en el aula ordinaria
By: Muntaner Guasp, Joan Jordi
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BBDD: 






Contents:
Destinatario:
1. De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual. 2. La educación inclusiva como referente. 3. Eliminar barreras al aprendizaje. 4. La programación de aula: proceso y desarrollo. 5. Algunas estrategias docentes que favorecen la participación. 6. Buenas prácticas de actuación como conclusión. 7. Orientaciones y propuestas para seguir trabajando. Referencias. Anexos.
Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general | 6260 (Browse shelf) | Available | 7082 |
1. De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual. 2. La educación inclusiva como referente. 3. Eliminar barreras al aprendizaje. 4. La programación de aula: proceso y desarrollo. 5. Algunas estrategias docentes que favorecen la participación. 6. Buenas prácticas de actuación como conclusión. 7. Orientaciones y propuestas para seguir trabajando. Referencias. Anexos.
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