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Motivar enseñando : la integración de estrategias motivadoras en el currículo escolar

By: Rodríguez Martínez, Susana.
Contributor(s): Núñez Pérez, José Carlos | González Cabanach, Ramón | Valle Arias, Antonio.
BBDD: Libros Publisher: Madrid CCS 2010Edition: 1ª ed.Description: 168 p.ISBN: 9788498426182.Clasificación(es): 2240 Aprendizaje académico y rendimientoInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Intervención educativa | Estrategias | Alumnos | Motivación | Aprendizaje escolarTipo de documento: Técnico
Contents:
Parte I. Lo que mueve al alumno a estudiar y aprender. 1. El componente de valor de la motivación. 2. El componente de expectativa de la motivación. 3. Emociones y afectos en el aula: sus causas y sus consecuencias. Parte II. Lo que se puede hacer para despertar la motivación de los estudiantes mientras se enseña. 1. Principios generales para la intervención en motivación. 2. Estrategias y recursos instruccionales para optimizar el componente de valor de la motivación. 3. Estrategias y recursos instruccionales para promover creencias y expectativas positivas. 4. La integración en el currículo de la gestión emocional. Referencias.
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
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Parte I. Lo que mueve al alumno a estudiar y aprender. 1. El componente de valor de la motivación. 2. El componente de expectativa de la motivación. 3. Emociones y afectos en el aula: sus causas y sus consecuencias. Parte II. Lo que se puede hacer para despertar la motivación de los estudiantes mientras se enseña. 1. Principios generales para la intervención en motivación. 2. Estrategias y recursos instruccionales para optimizar el componente de valor de la motivación. 3. Estrategias y recursos instruccionales para promover creencias y expectativas positivas. 4. La integración en el currículo de la gestión emocional. Referencias.

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