La programación de las competencias básicas en los colegios de Infantil y Primaria : una propuesta práctica de secuenciación por ciclos : para maestros
By: Casanova Vega, Pablo [Coords.]
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Contributor(s): Pérez Pueyo, Ángel.
BBDD: 
Libros Series: Recursos didácticos.Publisher: Madrid CEP 2010Edition: 1ª ed.Description: 131 p.ISBN: 9788468103419.Clasificación(es): 2230 Programas de estudio y métodos de enseñanzaInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Enseñanza primaria | Educación preescolar | Programa de estudiosTipo de documento: Técnico| Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Impreso
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general | 6143 (Browse shelf) | Available | 6873 |
1. Introducción. 2. La programación: ubicación de las competencias básicas. 3. Análisis de propuestas en el 2º nivel de concreción curricular: la programación de las competencias básicas en los centros educativos. 4. Las competencias básicas y los métodos pedagógicos, las tareas y la evaluación. 5. Las CCBB: descripción, análisis y ejemplificaciones. 6. Bibliografía. 7. Anexo.
Pablo Casanova Vega y Ángel Pérez Pueyo (Coords.), La programación de las competencias básicas en los colegios de Infantil y Primaria: una propuesta práctica de secuenciación por ciclos: para maestros. Madrid: CEP.
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