Buenas prácticas y competencias en evaluación psicológica : el sistema interactivo multimedia de aprendizaje del proceso de evaluación (SIMAPE)
By: Fernández-Ballesteros García, Rocío
.
Contributor(s): Zamarrón Cassinello, María Dolores
| Vizcarro, Carmen
| Oliva Márquez Sánchez, María
.
BBDD: ![](/opac-tmpl/bootstrap/itemtypeimg/copm/libro.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
Contents:
Destinatario: Estudiantes (Pregrado)
El proceso: fases y subfases. 0. La demanda. 1. Primera recogida de información. 2. Formulación e hipótesis. 3. Contrastación de hipótesis. 4. El informe.
Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|
![]() |
Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Mostrador (Fondo de acceso restringido) | CD-411 (Browse shelf) | Available | 6830 |
L-6108
El proceso: fases y subfases. 0. La demanda. 1. Primera recogida de información. 2. Formulación e hipótesis. 3. Contrastación de hipótesis. 4. El informe.
Estudiantes (Pregrado)
There are no comments for this item.