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Aprendiendo a enseñar : una propuesta de intervención didáctica para una enseñanza de calidad

By: Contributor(s): Material type: TextPublication details: Madrid CCS 2009Edition: 1ª edDescription: 452 pISBN:
  • 9788498424447
Subject(s): Genre/Form:
Contents:
Primera parte. Bases teóricas para la comprensión de la enseñanza. 1. La didáctica como reflexión teórico-práctica sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje. 2. La enseñanza como proceso comunicativo y decisional. 3. Las teorías del aprendizaje como marco referencial para la reflexión del profesor y posibilitadoras de la reconstrucción del conocimiento práctico. Bloque 0: sobre el aprendizaje. Bloque A: escuelas asociativas. Bloque B: escuelas constructivistas. 4. Propuestas didácticas de intervención fundamentadas en las diferentes teorías de aprendizaje. Segunda parte. Una propuesta de intervención práctica para facilitar el aprendizaje. 5. Planificación de la enseñanza. Bibliografía.
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Prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general 6108 (Browse shelf(Opens below)) IMP Available 6826

Primera parte. Bases teóricas para la comprensión de la enseñanza. 1. La didáctica como reflexión teórico-práctica sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje. 2. La enseñanza como proceso comunicativo y decisional. 3. Las teorías del aprendizaje como marco referencial para la reflexión del profesor y posibilitadoras de la reconstrucción del conocimiento práctico. Bloque 0: sobre el aprendizaje. Bloque A: escuelas asociativas. Bloque B: escuelas constructivistas. 4. Propuestas didácticas de intervención fundamentadas en las diferentes teorías de aprendizaje. Segunda parte. Una propuesta de intervención práctica para facilitar el aprendizaje. 5. Planificación de la enseñanza. Bibliografía.

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