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Un enfoque de la discapacidad intelectual centrado en la familia

By: Leal, Linda.
BBDD: Libros Publisher: Madrid FEAPS. Confederación Española de Organizaciones en Favor de las personas con Discapacidad Intelectual 2008Edition: 1ª ed.Description: 66 p.ISBN: NA28922008.Clasificación(es): 2351 Retraso mental | 2260 Integración escolar y programas especialesInteresa: Psicología Clínica y de la Salud | Psicología EducativaDescriptor(es): Intervención psicosocial | Intervención educativa | Familia | Retraso mentalTipo de documento: TécnicoOnline resources: Acceso electrónico
Contents:
1. Introducción. ¿Qué es una familia? ¿Qué es la práctica centrada en la familia? 2. Principios centrados en la familia. Entender la unidad familiar. Trabajar de forma eficaz con las familias. 3. Práctica centrada en la familia. Componente 1. Identificar las necesidades de la familia. Componente 2. Identificar los recursos y las fortalezas de la familia. Componente 3. Identificar fuentes de ayuda. Componente 4. Dar autoridad y capacitar a las familias. 4. Estudio monográfico: la familia de Sarah. 5. Conclusión. Bibliografía.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
E-349 (Browse shelf) Available 6423

1. Introducción. ¿Qué es una familia? ¿Qué es la práctica centrada en la familia? 2. Principios centrados en la familia. Entender la unidad familiar. Trabajar de forma eficaz con las familias. 3. Práctica centrada en la familia. Componente 1. Identificar las necesidades de la familia. Componente 2. Identificar los recursos y las fortalezas de la familia. Componente 3. Identificar fuentes de ayuda. Componente 4. Dar autoridad y capacitar a las familias. 4. Estudio monográfico: la familia de Sarah. 5. Conclusión. Bibliografía.

Investigadores-Profesionales

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